用爱呵护 用心陪伴

为了进一步规范学校办学行为及教师职业道德行为，切实减轻学生课业负担，优化教育生态环境，让孩子健康成长、刻苦学习和轻松快乐，近期合肥市教育局正式印发《合肥市中小学办学行为“十不得”》的通知。2020年11月5日，合肥一六八陶冲湖学校九年级历史组在学校和年级的统筹安排下，利用集体备课时间，组织老师们认真学习《关于进一步加强中小学生身心健康工作的通知》和《关于重申十   个“不得”、切实维护学生身心健康的通知》，将每一位学生都放在心上的教育要求传递给老师，用爱呵护，用心陪伴每一位学生的健康成长。

首先备课组长胡琳老师带领全组老师认真学习《关于进一步加强中小学生身心健康工作的通知》，并结合学科特点，强调初中历史教学在初中学生思想教育方面占据着重要位置,为了确保初中学生的健康成长和良好发展,历史教师应积极发挥学科的导向作用，利用历史教学中的人物和事迹，传递正能量，引导学生形成正确的人生观和价值观；结合导师制工作，重点关爱学困生，珍惜与学生在一起相处的每一天，用心沟通交流，帮助学生充分认识到人生价值实现的意义。

接着，组内老师集体学习了《关于重申十个“不得”切实维护学生身心健康的通知》。通过学习，大家一致表态在以后的日常教育教学中，摒弃错误的教育教学观念，要切实落实“十不得”的相关规定，把每一位学生放在心上，倾心教育，像包容自己的孩子一样包容学生。

教育是爱的播撒，不是挑战极限，更不是冒险、不是实验，它需要成功，他更需要心灵的呵护。因为这些，我们全体老师感到如父母般的重大责任，身为人师，即身为父母。

 陶行知先生说过，教师手里操着孩子的命运，便操着民族的命运。作为教师，爱学生，就是爱自己，爱学生，就是爱我们的国家。

  供稿：胡琳     编辑：张娟    审核：王辉