抓铁有痕，踏石留印——记八年级下学期期末总结大会

         为了更加科学有效地开展工作，更好地提高课堂教学和班级管理水平，合肥一六八陶冲湖学校八年级全体教师于2021年7月2日下午两点半召开了2020—2021学年第二学期期末总结会。会议分为备课组长展示和班主任及组团展示两部分，初中部干事谢名艳主持。办公室主任邹蓉梅、科技信息中心主任丁家海作为评委列席。

各备课组组长采用条目罗列、图片解说等方式汇报了本学期的重点工作。五位备课组长都毫无保留地将本组切实可行的工作方法与在座老师分享，内容涵盖日常教学、集体教研、青年教师培养、组内学生活动开展等各方面；在分析不足时，几位能做到切实中肯，对本学期出现的一些新问题提出研究思路。丁家海在备课组展示之后高度肯定了八年级各备课组一学期以来的丰硕成果，但也提出希望各备课组形成自己特色的价值引领和特色活动的改进意见，更多地将创新精神融入工作中。

会议第二阶段，八年级十四位班主任（含三位组团长）依次进行班级管理工作总结。第一组团组团长陆民强老师因请假在家，由2班班主任邹宏伟详细介绍了组团的“副班主任制度”，邹宏伟老师、蒋玉兰老师常驻班级，以校为家，在组团合作中展现出团队的向心力。第二组团由6班至10班组成，班主任们因办公室分布分散不能经常聚首，线上交流成为主流的沟通方式。本学期第二组团致力于研究“初二现象”，尤其重视学生的心理健康。第三组团在营造学习氛围上下足功夫，组团学生自命题卷共享效果颇佳，组团长倪友家表示本组团下一步将研究在组团内开展有益学生素养提升的活动。班主任工作本来就体现着一名教师的综合素养与统筹合作能力，这就需要在平时的工作中互相借鉴，取长补短。

邹蓉梅对所有班主任的智慧与合作精神表示赞扬，认为这是一次很好的学习机会。接着她从一位家长的角度谈了转换角色换位思考在教育中的重要意义。希望班主任们在平时繁忙的工作中继续锻炼更好的耐心，给予学生更多的倾听与包容。

初中部副主任方栋在最后的总结中指出，一学期很漫长，也很充实，在总结中我们看到了前进的希望，也反思了过往的不足，同时更梳理了未来的方向。他希望在九年级到来之际，八年级这个团结踏实的团队能够继续发扬艰苦奋斗、精诚合作的精神，在教书育人上取得更多的突破。

供稿：八年级 冯晨 审稿/编辑：方栋