期末回顾 共话得失

为发挥教育教学的阶段性诊断功能，合肥一六八中学（东区）七年级组于学期结束后召开期末总结反馈会，年级组、教务处、政教处依次回顾本学期各项工作，共话得失。

年级细致地梳理了本学期的教学育人工作，在老师们的指点引领下，学生较开学取得了较大的进步，行为习惯和学习态度都在一点一点发生变化，持之以恒地育人让学生们获得了成长，青春充满了奋勇拼搏的色彩。但在分层教学的探索上还需要汇集团体的智慧，课堂的容量与教育的艺术要根据班级的学情不断调整。

教务处主任丁家海特别表扬了武前炜老师，他的教案是所有教师应当学习的典范。美观认真的书写，教学情境的设置，问题的衔接，规律的总结，班级学情的变化及教学后的反思梳理，都体现了他对每节课的认真研究，对每个班学情的深入了解。丁家海希望每位老师都能静下心来，踏实扎实备好每一节课，坚持不懈地做稳一件事，在课堂上不断沉淀心得，收获经验。

政教处主任赵锋林为优秀导师、组团长、“我的德育故事”征文获奖者颁发了奖状，并对兼职心理咨询师刘媛、为女生开设专题讲座的周艳芳老师表示特别感谢。寒假虽始，德育工作却没有中断。学校的叙聆园学生发展指导中心、家庭教育指导中心等关怀呵护学生心理健康的团队仍随时为学生为家长提供专业指导。学校录制的心理微课及开放的心理支持热线，为营造和谐的亲子关系提供支持和方向。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？每个部门每位老师夜以继日地辛苦付出，不断地总结，不停地反思，就是为了让那棵慢慢成长的树汲取充足的阳光和营养，茁长成长，成为栋梁之才。

 七年级组 供稿：殷晓培 审稿：刘云