精准施教，有的放矢

              ——八年级期中教育教学检查反馈会

为了发挥期中教育教学检查的诊断功能，调整后期工作思路，做到精准施教，有的放矢，合肥一六八中学八年级组召开了期中教育教学检查反馈会，合肥一六八中学副校长梁昌波、校长助理陆勇、教务处主任丁家海、政教处主任赵锋林及八年级全体教师出席会议，会议由年级主任王环宇主持。

王环宇对期中调研情况进行详细分析后，反馈了教育教学检查中存在的问题。他希望全体教师群策群力，根据各学科组的实际情况，制定分层教学及分层作业的可操作方案，提升教学的质量。

随后丁家海从常规检查、学生评教两个角度对前期工作进行了反馈，根据检查数据，他表扬了一大批在工作中兢兢业业、恪尽职守的老师，同时也指出工作中存在的不足。针对显露出来的问题，丁家海提出几点思考：加强分层作业的研讨、强化集体备课的研究功能、关注学生的学情、把控好课堂的节奏及容量，让知识动态生成。

德育工作常抓不懈，政教处主任赵锋林以及年级副主任肖艳雨对前期年级和班级德育工作的开展情况进行了回顾。他肯定了班主任的辛苦付出和长时间的陪伴，表彰了在导师工作中诲人不倦、细致入微的老师们，肯定了家校共育的明显成效。同时，他也强调了班级氛围营造的重要性，班级核心力量的建设，学生良好习惯的培养需班主任紧跟常规，善抓契机，及时点拨，培养良好班集体。

陆勇为后一阶段的教育教学工作作出指导性发言。他指出，反馈中所反应出来的问题，年级和老师都需要思考，找到合理的解决办法。教师们需适应学情的变化，改变以往的教学策略，用一颗同理心面对孩子，面对教学。对学生的关注，体现在学习和生活中的细微之处，于无声处育人，于细节中彰显师德。

最后，梁昌波做总结性发言，提出了更高的要求，对学校的未来做出展望。

进步的起始点乃自我分析，改变的秘诀则是自我反省。八年级组会在一次次自我分析中找到更艺术的方法，也会在自我反思中不断前行。

供稿：李小平

审稿：肖艳雨