真抓实干搞教研，努力提升助发展

24日一早来自于合肥教育高地的庐阳区的施维升教研员莅临我校初三年级物理组开展针对性视导工作，就初三阶段教育教学常规课、教研开展情况及学生作业实际等多个维度展开交流指导，助力毕业班物理教育教学教研工作，提升教科研水平。

上午第二节课和第三节课来自于初三年级的孙冬东老师和宣锋老师就同一节习题课展开了一次同课异构，两位老师虽然分别执教同一课题，但是他们却都能用新的理念组织教学，课前认真准备，课堂上以学生为主体，积极调到学生的积极性，启发学生的思维，拓展学生的视野，同时针对本节重难点，结合物理学科素养，初步展现了我校初三年级习题课的课堂模式与特色。虽然两位老师上课的风格不同，但相同的教学内容、趋于达成相同的教学目标，都给参加研讨的老师们留下了深刻印象。相信两位老师通过这样的方式交流，初三年级物理教育教学一定能更有效，更精准。

第四节课，施主任来到CD楼阶梯教室与庐阳区教研员一起查看了初三年级教师备课情况、教研工作记录及学生作业反馈，施主任对教师工作给予充分肯定，对学生科学学习方法的掌握和执行予以高度评价。初三年级物理教育教学工作开展的是扎实有效的，老师们在认真履行教师职责，努力提升学生可持续发展能力的做法和付出是值得借鉴的。

第五节课，全体成员来到行政楼备课组教师针对现阶段教育教学中的重点和问题开展了专门的研讨。新方法、新思路在这里进一步开拓交流，并将在一六八的热土上传递给每一个学生。

  在这次活动中，老师们共同探讨了教学的艺术，交流了彼此的经验，共享了成功的喜悦。这种多层面，全方位的合作、探讨，整体提升了教师的教学教研水平，相信在今后的不断探索和进取中，我们的物理教学质量将会得到更大的提高。（初三年级物理备课组供稿）