借思维之翼 为教学赋能

  教育发展，思想先行。为进一步拓宽教师的眼界，提升教师的专业化发展水平，8月23日下午，合肥一六八陶冲湖中学邀请南京市教育科学研究所教科员、南京市学科带头人朱张虎老师为全体教师开设专题讲座，讲座主题为：《指向核心素养的课堂变革例析》。

  朱张虎首先提出构建素养立意的课堂，是新时代各课程建设的光荣使命。接着他为如何构建素养立意的课堂提出具体可行的四条建议：强化过程伦理、厚植创造伦理、增强环境伦理、勤思价值伦理。他希望教师真正把素养作为贯穿全过程的育人线索，改造全素养培育的课堂为专项素养或重点素养培育的课堂，并结合教学实践不断研发落实核心素养的课堂模型。在讲解的过程中，朱张虎将理论探索与自己的教学案例相结合，深入浅出地展现了构建素养立意课堂的设计高度及教学实效。

  借思维之翼，为教学赋能。朱张虎的讲座适逢其时，使合肥一六八陶冲湖中学的老师在研究探索的路上见识了新高度，领略了新风景。

  供稿：殷晓培 一审：冯晨 二审：潘国强 三审：梁昌波