五航课程|行水墨徽州 书少年意气

随着教育模式的不断创新，研学旅行作为一种全新的学习方式，越来越受到家长和学生的欢迎。它不仅能够拓宽学生的视野，还能让学生们在实践中学习知识，体验生活。这次，七年级研学旅行目的地是富有魅力的——徽州。

同学们走进翡翠谷，感受春日自然山水之美；前往西递古村落，了解徽派建筑的历史文化；走进黄山润一生态园，亲自动手园林微景观；参观徽州文化博物馆，提纲挈领研读徽文化。

下面就来听一听学生们的研学心得吧！

此次研学我发现了许许多多的“新鲜事”如新新四军的英勇；屯溪老街的有趣；唐模的历史悠久……通过这次研学，让我学到了很多平时所学不到的知识，这就是“行万里路”的好处！

——七13班

本次研学户外实践课程，我们游览了新四军旧址、徽州古城、屯溪老街、唐模和西溪南，在读万卷书的同时，行万里路。我们了解了不同的风土人情，在室内学习后，来到室外丰富的课程中亲身体会，我们一起在老街进行徽商、唐模村进行谷物填充……这些都让我印象深刻。这一趟研学之行，让我收获颇丰，希望以后我们能多参加此类活动，丰富我们的人生阅历，开拓更为宽广的视野。

——七14班

学习不会一蹴而就，旅行也不会一往无前。旧的旅行结束，新的旅行开始，而我也将开启我新的旅程与学习。只要心在，处处都是风景。

——七15班

“春风十里徽州路，卷上珠帘总不如”。在风景如画的春天，我们携手走过了徽州地区。我在此次研学中，看到了人间真情：当我被雨淋湿,总会有人为我撑伞。人生总会遇有不测，但是一切都会好起来，就像雨天后会有彩虹。

——七16班

本次研学旅行我们欣赏了徽州的翡翠谷和西递宏村，感受了当地风景与风土人情，了解了徽州茶树和特色美食。最令人激动人心的莫过于微景观造园实践活动了，同学们们团结的画面让我感到十分温暖。

——七17班

这次研学我收获颇丰，在徽州参观了碧波荡漾的翡翠谷，欣赏了西递优美的马头墙和224幢保存完好的明清古民居建筑，学习了徽州丰富的文化。在微景观的制作中，我体验到了合作的力量，我们每组根据图纸，用沙、砖、花草和工具，合理分工，在沙盘上完成一个园林微景观的制作，大家相互协助，配合默契，很快一个复杂的小园子就被我们做起来了。经过团队的配合和努力，我们班其中一组取得了冠军的好成绩，我们组的作品尽管不是很完美，没得奖，但也是同学们用自己最大的努力去完成的，从中也收获到了不少知识，过程比获奖更让我们开心。这是令我印象最深刻的一次研学。

——七18班

 研学徽州感受那白墙黛瓦风格独特的明清徽派建筑，半是山水半是城，烟雨朦胧中的山水画廊，古诗里“一生痴绝处，无梦到徽州”的富庶之地。这里无不令人如痴如醉。相信这段旅程将成为同学们人生中的珍贵记忆，也将激励他们在未来的道路上勇敢追寻梦想，发现更广阔的世界。

——七19班

青砖淡瓦，兀兀穷年，踏进西地之门，享徽州之风光。走着历史的砖头；抚摸时代的墙体；嗅着历史文化的气息。建筑物也颇有一番特色，徽州特色在此时刻表现得淋漓尽致。走在屋里，头上是不朽的木梁，墙体有些老旧，未免有些潮湿，里面陈设些珍品，满屋处处充满年代感，夹带着一些书香味，水缸也是家家户户必有的，有些人家有大院，而此时又落点蒙蒙细雨，落在屋檐上的氛围是极美的！倘若你走出大门，步在小巷会发现房子都很急促，而且很高，有身临仙境之感。抬头仰望，处处古朴沧桑。徽州，是艺术，是文化，是回忆，更是骄傲！

                        ——七20班

 参观安徽中国徽州文化博物馆是一次充满教育和审美价值的经历，我深深被徽州古老而独特的文化所吸引，感受到了徽州人民对于艺术与生活的融合与追求。这次参观让我对徽州文化有了更深入的了解，也让我对中国传统文化有了更深沉的体验。我会将这次宝贵的体验带回家，并与身边的人分享，让更多人了解和欣赏徽州的独特魅力。博物馆里陈列的文物和实物展示丰富多样，包含了徽州传统建筑、家具、书画、工艺品等，展示了徽州人民的智慧和独特的艺术风格。我被徽州古代建筑的精美细节和工艺技巧所折服，也对徽派家具的精湛制作工艺赞叹不已。                           

——七21班

徽州之旅圆满落幕，在烟雨朦胧中，带着留恋与不舍，同学们作别徽州。在美与诗意结合的徽州，我们欣赏到“野船著岸偎春草，水鸟带波飞夕阳”的江南佳景。秉承“不负寒窗奋笔书，金榜题名好风光”的精神态度，蓦然回首，感慨无限。“一生痴绝处，无梦到徽州”。                    

                           ——七22班

供稿：七年级  一审：冯晨  二审：潘国强  三审：陆勇