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校园新闻

书香校园|欲求教书好,先做读书人

发布日期:2024-05-13 浏览次数:267

前言:改变,从阅读开始,没有书香充溢的校园,就没有真正意义上的学校读书是人生最美的姿态,阅读是校园最本真的风光。“胸无点墨神难聚,腹有诗书气自华。”阅读不仅能够丰富自身的精神世界,还为教学的灵感来源以及更深一步的思考提供了丰富的素材。

为了进一步提升教师队伍素质,促进教师专业成长,2024年5月8日,合肥一六八陶冲湖中学英语教研组利用集体备课时间开展了教师读书分享交流活动。此次活动采取组内交流与集中分享相结合的形式。各教师在小组内分享了自己的阅读心得

七年级英语组的好书分享由“书香教师”赵生和罗丽君进行讲述。他们就自己获奖作品里面的写作灵感和精彩片段进行了分享。赵生分享的是《校园里的有效沟通》,他表示,阅读无疑是一种更新自己的最佳方式,作为一名班主任,沟通是我们工作中至关重要的一环。每天与学生、家长和同事之间的沟通交流,不仅是促进学生全面发展的桥梁,也是构建和谐校园氛围的关键。他从书中获得教育智慧有以下几点:一、请耐心等待一会,花儿就要开了。二、请多给一点赞美,成功就蕴藏在其中。三、请多给予关爱,坚信水滴石穿在以后的教育生涯中。我们需要用心工作,用心发现,用心感染,让孩子们在爱心中成长;把学生当作花,虔诚地去倾听每一朵花开的声音。




罗丽君分享的是《朱永新与新教育实验有感》,她说:“ 读完朱永新教授的这本书,对于他的成长过程最大的感悟是要博览群书,在邂逅每一本书的过程中提炼别人的思想带给自己的力量,而汲取的这些力量对于后期形成自己的思想和做事风格至关重要。其次要勇于实践,在有了一些想法之后要积极去实践,不做语言的巨人,行动的矮子。总而言之,在当前的教育制度下,即使戴着镣铐跳舞,也可以跳的很精彩,正如作者所说,作为一名教师,关起教室之门,你就是国王,抱怨无济于事。所以积极行动起来,在自己的能力范围内改变一间教室,在教室里做一些可以改变学生一生的事情是一件很酷的事情。”




八年级英语备课组每位老师也就《朱永新与新教育实验》一书结合自己的教学实践阐释了自己的读书心得和感悟。

张苏茜老师首先分享了自己阅读《朱永新与新教育实验》的心得感悟,总结出“核心素养是关于人的,是离不开人的,要服从于服务人的发展”的育人智慧,同时结合具体的育人案例阐述自己读之所思与思之所行。




教育要有理想,做教育的人要有理想,否则我们的民族、我们的国家就永远没有理想,没有出息。吴家群老师分享自己从书本中汲取力量、向名家学习、向同事学习,向学生学习的具体事例,并提到中国教育探路,探的是素质教育之道,走的是素质教育之路。教育是人的教育,着眼点是生命教育,应该从阅读开始,让教师和学生过一种幸福完整的教育生活。




谢名艳老师在分享中提及:“新教育如果只有官人和学人,则永远不能成功,同时还需要农人,需要把两条腿深深扎到泥巴里的人。”这本书指出了当下教育被忽视的一面,教师需要具备强烈的田野意识,我们一定要静下心来认真地思考每天的教育生活,学会倾听自己内心的声音。




席霄老师分享了自身关于理想课堂的看法,理想课堂的三重境界:一是落实有效教学框架;二是发掘知识这一伟大事物内在的魅力;三是知识、社会生活与师生生命的深刻共鸣。“一个人的精神发展史,就是他的阅读史。”




汪敏老师认为对学生的教育一定是出自“爱”的教育,一个教师不在于他教了多少年书,而在于他用心教了多少年书。用心的前提是什么?那便是爱,爱“教师”这一职业,热爱自己的岗位。




李燕老师谈到:“教师不能仅仅把孩子当作一个需要教育的对象,他们更是有着丰富情感和无限可能性的生命”。新教育实验相信,我们给教师和学生多大的空间,他们就可以创造多大的辉煌。




高静老师认为这本书以独特的视角,引领教师们重新审视了教育的本质。我们很多美好的教育理论常常是理论与实践两张皮,而新教育实验的行动,其主旨不是创造多少深刻的教育理论,而是改变我们的教育行为,是一种追求教育行为改变的努力。




仇瑾老师提及新教育的一个重要特点就是促进教师和学生的共同成长。以前我们只关注学生成长,从来没有人把教师的专业化成长,这样真真切切的来到大家面前。其实孩子们也是在不断变化与成长的,新教育就是这样一个注重教师专业化成长的教育在教育的路上,教师与学生都在成长。




在分享会的最后,李霞老师呼吁各青年教师要把层出不穷的问题当作一种课题去研究,教育的过程便不是枯燥,而是带着一种寻求解决办法的心态。这一切转变的前提都是:我们对教育、学生的热爱。所以在未来的教育生涯中,一定

要牢记:面对现实,忠于理想!




信息时代是喧嚣的时代,然而,有价值的声音会以各种形式穿透时空,在我们身边回响。图书,就是承载那些声音的重要载体。教师读书,归根结底是提升专业素养的“源头活水”,使自己成为一名有思想、有智慧的教师。欲求教书好,先做读书人!本次交流分享后,英语组每位教师将继续与好书同行,不断提高自身文化素养。

供稿:罗丽君 谢名艳 一审:冯晨 二审:潘国强 三审:陆勇

 

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