规范操作，提升能力——记初中部规范操作理科实验集中训练活动

实验操作是中学生实验教学的核心环节，为了践行我校的办学理念“立足于升学预备教育，着眼于学生终身可持续发展，为学生的幸福人生奠基。”，促进中学实验教学的开展，规范中学生的实验操作能力，提高中学生的实验科学素养。我校科技信息中心实验室于2018年1月13日开

始对全体九年级进行理科实验基本操作规范的专项训练。本次实验训练得到了初三年级部的大力支持，保障了本次实验操作能力训练的有效进行。实验过程中同学们排队有序，认真学习，体现了合肥一六八中学学生的高素质。在实验中实验老师们不辞辛苦，严谨认真的工作态度得到了同学们的大力赞扬。

本次实验操作训练的目的主要是规范学生的实验操作能力，提高学生的实验操作技能。

认真的聆听使得实验的效率更高。

严谨的教学是一六八老师的座右铭。

认真的态度让实验的操作更加地规范。

规范的实验离不开老师的悉心指导。

    本次为期两天的实验训练已经结束，但是我们实验的心没有结束。同学们将会根据这次实验训练的情况，进行深刻的反思，并在今后的实验学习之路上走的更远。