火热的青春 不一样的盛夏

——合肥一六八教育集团2017届高考复读班专题报道

“向更高远人生目标追求者致敬！”每年7月份，又一批复读学生走进合肥一六八陶冲湖校园，学校的迎新标语都是这样写道。

复读生不是人生的失败者，而是更高目标的追求者，秉持这样的理念，合肥一六八教育集团复读年级为无数学子圆了青春的梦想，也谱写了一六八教育集团的又一个教育传奇。

2017年6月23日，2016高考成绩揭晓，合肥一六八教育集团复读年级再写辉煌：

各批次达线率再获突破，理科本科93.48%；文科本科90%；学生进步明显：理科平均进步名次68550名；文科平均进步名次41060名（其中理科13班闵志贤同学进步148215名，文科4班唐新宇进步58920名）；高分群体突出，600分以上共46人。其中理科秦骅宇（668分）、唐开航（661分）进步18408个名次、徐雪雁（652分），另有唐开航等数人在清华、北大自主招生中获得较多加分；文科庄赟卿（618分）、谢琪（615分）、张天茹（606分）分别位居全省139、189、360名。

【新建校园   设施一流】

合肥一六八教育集团陶冲湖学校坐落于合肥新站核心区，2012年建成，交通便利，环境优美，占地170亩，投资3亿元，建筑面积11万平方米。教学设备先进，生活设施完备，食宿条件一流，教学区、生活区、运动区科学分布，心理咨询室、实验室、图书馆、医务室等均按照国内领先标准配备。教室和宿舍装有空调，宿舍四人一间（女生宿舍设有独立卫生间），可充分满足学生学习、生活的个性化需求。

【理念先进   特色鲜明】

■理念先进——

复读年级积极践行合肥一六八中学“立足于升学预备教育，着眼于学生终身可持续发展，为学生幸福人生奠基”的办学理念，经过十余年的探索，形成了适合复读年级学生特点的鲜明的办学特色。

—— “把每一个学生都放在心上”：复读学生往往带着高考失利的心理阴影重新拿起课本，特别需要老师们的关心呵护，特别需要重拾信心，乐观从容应对一切。为此，学校提出，把每一个学生都放在心上，老师们不仅为“经师”，更要为“人师”，实行全员导师制，努力真正走进学生心灵。班主任每周精心组织学生自主召开系列及有针对性的班会，任课教师课外与学生一对一的谈话交流，生活老师无时无刻无微不至的关心指导。

——“大处着眼，小处着手”：学校始终认为，学习成绩的取得应该是水到渠成的事情，“功夫在诗外”，必须从大处着眼，遵循教育教学规律、尊重复读学生的学习规律和身心规律。学校为高复年级学生开设心理健康指导课程班，关注学生的人格健全和心理健康；体育课、大课间一节不少，正常举行举办运动会，让学生在运动中强健体魄、磨炼意志；常规产生学习力，习惯成就增分点，极具高复年级特色的综合素质评价活动，有力促进了学生的学业进步。

——“更高远人生目标追求者”：观念决定方向，在我校复读年级，“新学生观”深入人心，我们认为，选择复读的学生，绝不能给他们贴上一个“失败者”的标签，而是“更高远人生目标追求者”，这样的定位，让复读的学生更有尊严地生活和学习。

■特色鲜明——

◆特色1-导师护航  陪伴教育

“全员导师”有两层含义，一是所有教师都担任导师，而是所有学生都有导师关注。导师不仅关注学生学业进步，更关注学生生活起居、身心成长。我们最好的教育是陪伴，不仅是时间的陪伴，更应该是心灵上的陪伴。我们具体做法有：授课教师坚持分层教学与“点对点”帮扶相结合，伴随学生质疑解疑的每一环节；年级主任、班主任每天清晨迎接学生，夜深护送学生，无需多言，只要一个眼神、一个微笑，伴随学生每天的校园生活；学校领导与校园保安24小时值班，生活老师全天候在岗，陪伴学生就寝、就餐、就医，确保校园平安；心理咨询室全天开放，心理健康指导课程正常开设，伴随学生喜怒哀乐，引导学生自信阳光。

◆特色2 -团队管理  组团考评

严实精细的管理需要每一个“神经末梢”都顺畅运转，为此，高复年级推行组团管理。所谓“组团管理”，就是以几个行政班级形成一个管理“小团队”，由组员民主推荐一名“团长”，全权负责该团队的各项事务，形成“合力”，让五个手指握成“拳头”，形成合力。同一团体内部集体参加各项考评，荣誉共享，责任共担，各个组团之间引进绩效评价机制，奖勤罚懒，推优补短，努力做到人人都是管理者、人人都是被督促者，从而齐心协力，共谋发展。

学生教育和管理，强调自主管理、主动学习，也采用“团队管理”和“组团考评”的方法，最大限度的调动学生的积极性和主动性。尤其值得一提的是，2014年以来，复读班实行了“学科教学组团管理”，复读生可根据自己的“学力”，在老师的指导下，自由选择适合自己的A、B、C三个不同等级的教学班级，教师分层教学，分层辅导，分层评价；学生走班学习，分层作业，小台阶，稳步走。两年来，成果显著，好评如潮。

◆特色3 -寄宿学习  严实精细

复读年级借鉴我校应届高中成熟的办学经验：寄宿学习，让学生远离喧嚣，潜心向学，免除了家长陪读的经济、精力负担；开放办学，使学生视野开阔，乐学善学，校内分层教学、培优补差工作减轻了学生家教奔波劳碌之苦。复读学生要提升成绩，首先要树信心、定目标、明方法，改习惯，而最核心的学校的常规管理必须做到“严、实、精、细”。以德育工作为例，学校依据复读一年的总体工作需要，每年六月底就制定了一年工作计划，每月一个德育主题，每月月初由一位资深班主任围绕德育主题主讲德育大讲堂，大家一起讨论思考德育工作。班级系列主题班会、系列家长学校主题、系列学生干部培训主题都与之相关，从而形成有序的、立体的德育网络。

【师资雄厚 成果卓越】

■师资雄厚——

合肥一六八陶冲湖学校复读年级最亮丽的名片是他们的师资队伍，这是其他所有的复读培训学校无法望其项背的。任课教师全部具有丰富的高中毕业班教学经验，全部在职在岗，与应届统一调配，没有一人是临时聘用，没有一人在外兼课。他们不乏省市级“教坛新星”、“学科带头人”、“学科骨干”等名师大家，他们来自全国各地，他们敬业爱岗，业务精湛，关爱学生，诲人不倦；生活教师具有多年寄宿学校学生管理经验，他们师德高尚，管理精细，是学生的良师，也是学生的益友。

■成果卓越——

办学11年，成绩斐然：合肥一六八陶冲湖复读年级已经成为江淮大地上口碑最佳的复读品牌学校。蒯振然、程竹青、王晓杰、储超群、唐明、蒋晨悦、吕功成等同学被清华大学等全国一流名校录取；近几年文理科本科达线率均高达95%左右；文理科进步名次平均达65000、45000左右。而最让168人欣慰的是，每年在这里复读一年的学生，不仅是学业进步提高了，综合素养也得到全面提升，给青春安放了一个更高的梦想，都能带着自信与从容再次走进考场，带着新的梦想憧憬暂新的大学生涯与未来生活。

高复年级2016年高考再有新突破！！！

亮点一：高分段又有新突破。理科660分以上2人，进步一万八千多名。唐开航等同学在北大清华自主招生获得较多加分。文科600分以上4人，其中有两人在一百多名。

亮点二：整体进步突出。理科进步10万名以上的171人，理科平均进步名次68550名；文科平均进步名次41060名，进步4万名以上的94人。

亮点三：各项指标超额完成。一本超161人，二本超80人，三本超58人。

合肥一六八复读年级是追求更高远人生梦想的复读学子最理想的选择！复读年级办学11年，辉煌11年，数千名优秀学子青春的梦想从这里再度扬帆起航。

几年来，蒯振然、程竹青、王晓杰、储超群、唐明、蒋晨悦、吕功成等同学被清华大学、中国科技大学、浙江大学、南京大学、复旦大学等全国一流名校录取。2016年高考，合肥一六八复读年级再写辉煌：各批次达线率再获突破，理科本科93.48%；文科本科90%；学生进步明显：理科平均进步名次68550名；文科平均进步名次41060名（其中理科13班闵志贤同学进步148215名，文科4班唐新宇进步58920名）；高分群体突出，600分以上共46人。其中理科秦骅宇（668分）、唐开航（661分）进步18408个名次、徐雪雁（652分），另有唐开航等数人在清华、北大自主招生中获得较多加分；文科庄赟卿（618分）、谢琪（615分）、张天如（606分）分别位居全省139、189、360名。

□公办学校，新建校园，教学设施先进完备，生活设备周全方便。

□理念先进，管理规范，严实精细，科学施教，高效学习。

□专职团队，名师领航，教师全为专职教师，一大批命题专家把脉高考复习，与应届高三资源共享。

□寄宿管理，开放办学，全省最早、最成熟的寄宿制学校，严而有格，活而不乱。

正是上面种种优势，每年高考结束后都会吸引大批学生前来咨询、报名，2017年招生异常火爆，6月24日下午就基本结束报名工作。7月21日，合肥一六八陶冲湖学校迎来了2017届高三的1500多名学子，当天晚上各个班级就召开了新生教育、主题班会，为广大新生们做好动员工作和各项开学准备工作。

一流的条件，陌生的环境，亲切的师生，紧张的课程，所有这些无一不让广大新生感到既兴奋又紧张，可每一位同学都明白自己的身份：人生更高目标的追求者！所以虽恰逢高温天气，但看不到同学脸上的倦怠之情，他们挥洒着汗水，带着昂扬的斗志，向自己的梦想迈进！开学一周以来，同学们渐渐进入状态，每个学生都能积极快速的调整自己，让自己在第一时间适应高复的学习和生活。我们选取同学们在生活区和教学区的片段以及在学校一天的作息时间安排表来走进他们。

 集体生活是不少学生面临的第一个挑战，很多同学是第一次离家住校，且在家习惯了独生子女式的生活，来到这里，我们专职的生活老师第一时间做好入学教育，手把手的教导学生，短短一周时间大家在文明、礼貌、和自立方面就做得非常到位，自己的内务会整理了，集体生活融洽了，乘电梯知道排队礼让了，食堂就餐文明了，所有这些，都是良好的开端，相信这些文明习惯会伴随同学们整个复读期间，更为大家走向社会做一个文明的人打下了良好的基础！一天紧张忙碌的学习回到寝室，23：30所有寝室必须就寝，生活老师会严格检查，楼层楼长和组团长也会督促巡查，保障大家充足的睡眠，坚决制止无序的无意义的“开夜车”现象，我们学校追求的“高效教学”，反对疲劳战术、消耗战！我们的老师不会在晚自习为学生上课，不会让学生作业过多，学科间的作业布置由班主任宏观调控。有作业，有评价，有评讲，有奖惩，有复查。

尤其值得一提的是，我们的高复年级的林主任和屈主任就长期住在学生寝室，班主任定期夜晚查房，确保了寝室的安静和有序。

有了生活区严格的管理和有序的环境，同学们在教学区才会心无旁骛地学习，【清晨是首激情的歌】每一个清晨6:00，我们可爱的生活老师都会叫醒你，你伴着朝阳，坐着电梯，很快就会跟着有序的队伍去食堂就餐，每一楼层都会有生活老师向你亲切的问好。食堂就餐，生活老师会为我们组织和维持队伍和纪律，学生会的同学会在你身边为你服务，食堂美味可口的菜肴定会让你大饱口福，为你一天的学习提供充沛的能量。6:30，你和同学们陆陆续续地走进教室，年级主任就站在教学楼入口，向你颔首示意，班主任已经在教室里考勤。7:00，语文或英语早读开始，老师们准时甚至提前到堂辅导，朗朗的书声此起彼伏，穿过校园的每一个角落，伴着陶冲湖吹来的清风，合成了一首激情澎湃的清晨之歌！

【教室是坐冷板凳的神圣殿堂】合肥一六八中学要求每一名学生，只要你走进教室，你就要坐得住冷板凳，这里有“网格式管理”，又有“多极管理”，会有不同身份和级别的学生干部来规范你的行为，直至“自觉自律”。

班级内有《班规》《班约》，班干部、课代表、组长都会各司其职，积极配合老师管理班级各项事务，学生会、组团长以及值班领导和老师都会随时出现在你面前，督促你，帮助你。

【课堂动静结合放飞思想】合肥一六八中学办学以来一直向全国各地招贤纳士，可谓师资雄厚。教师全部具有丰富的高中毕业班教学经验，全部在职在岗，没有一人在外兼课，没有一人是临时聘用。他们不乏省市级“教坛新星”、“学科带头人”、“学科骨干”等名师大家，他们来自全国各地，他们敬业爱岗，业务精湛，关爱学生，诲人不倦，他们师德高尚，管理精细，是学生的良师，也是学生的益友。

合肥一六八中学一直以来提倡师生关系的“弟子观”：既像兄弟姐妹一样相处，做知心朋友；又像对待子女一样，尽职尽责，“为师不忘儿时梦，常与学生心比心”。

这里大师云集，绝对会给你一堂又一堂思想的盛宴，成绩的飞跃！

【科学的晚自习辅导，让你酣畅淋漓地学习】晚上6:40至11：00的晚自习，让你完全释放学习的热情，高效完成老师的作业，每一位老师都会进堂辅导，及时为你解疑答疑，他们绝不会串岗，缺岗，而且，我们实行组团合作式教育教学管理，无论哪位老师，不管是否带你课，他都会耐心细致的为你辅导。

【风清气正源于顶层设计与管理】我们有着国内先进的办学理念：复读年级坚持以人为本、育人为先，积极践行学校“立足于升学预备教育，着眼于学生终身可持续发展，为学生的幸福人生奠基”的办学理念，“把每一位学生放在心上”，“在成就学生中成就自己”，“大处着眼，小处着手”，“严细精实”，注重学生健全人格、健康心理、良好习惯的养成，关注学生自信自育、自立自强品质的培育，努力以教师的优质课堂、学生的高效学习帮助学生快速提高学业成绩，实现升入理想高校的梦想。

 特别值得一提的是，我们有精细的教育管理——真正的“伴随式教育”：复读年级借鉴我校应届高中成熟的办学经验，寄宿管理，让学生远离喧嚣，潜心向学；开放办学，使学生视野开阔，乐学善学；秉承“严、细、精、实”的工作原则，管理科学规范；高复年级和高三年级资源共享，教学区与生活区紧密联动。

 开学一周以来，我们看到的是课堂上老师在讲台上精彩飞扬地说课，面对台下一双双求知若渴的眼睛，即使汗流浃背，也无怨无悔；我们看到的是晚自习时教室里鸦雀无声，每个同学都在聚精会神地复习功课，当然我们还看到了上下课同学们有序地排队上下楼梯，乘电梯时文明礼让；还看到了食堂里同学们文明就餐，不浪费，不大声喧哗，见到老师能礼貌地喊道：“老师好”！所有这一切都在告诉我们，大家已经慢慢融入高复年级的学习和生活，已经进入状态，广大学子会用自己的行动为自己圆梦！

 2017年的夏天格外炎热，但这丝毫不会阻挡每一个168人的热情，陶冲湖畔荷花正艳，我们知道火热的青春终将会绽放出辉煌、灿烂的梦想！

                                      （高复年级部     朱龙江供稿）