坚定信心 瞄准目标 踏实留印 团队共进

10月12日下午，陶冲湖学校召开初三第一次段考成绩分析会。初三的第一次段考已落下帷幕，面对成绩，既看到可喜之处也要审视不足，考后的分析与总结是初三老师们静心凝神探讨的重点议题。

会议由初中部王辉主任主持，会议分四项议程。初三年级的班主任代表余伟老师首先发言，他结合自己多年班主任工作的经验言简意赅地介绍自己在班级管理中的有效务实的做法。余老师认为，教育是慢教育，班主任要以自己积极的状态引领孩子的状态，放下高高在上的架子，和善地与学生沟通，走进学生的内心。在班级管理上要思想统一，以序列化班会进行思想教育，做好班级常规管理，调动教师团队的积极性。

一个优秀的班主任是班级的领头羊，更是学生的引路人。初三的各位班主任老师都以自己责任之心赢得学生和家长的信任。

面对考后成绩，各备课组长进一步从学科教学的角度分析进步和问题，既看到团队协作所取得的可喜成绩，也积极寻找对策和办法，我们不抱怨工作忙课时紧，更多地理性分析在应考备考指导方面的短板，以期给学生更高的平台。

初三年级张宏军主任从年级管理的角度给予指导和评价，初三忙初三累，初三压力大责任大，面对这些我们的老师没有抱怨而是严于律己，服从年级统一管理，不放弃每一个学生，培优提潜工作落实到实处，疏导学生考后的心理，让学生正确看待考试，胜不骄败不馁。

李善信副校长对初三的工作给予肯定，同时也指出，考试只是对教学过程的检测，考试的不足可能是教学环节的不完善，落实好常规教学就是对教师师德的最高肯定。

陈忠好副校长在会上对初三教育教学工作给予肯定也提出建议，他指出我们要统一认识，找真问题，想真办法，做真措施，我们要在问题中找原因，在原因中找方法，比进步看变化。年级要抓状态，班级抓风气，学科抓效益，教师抓落实，全体老师要以积极的状态引领学生，瞄准目标，真抓实干，团结共进，为学生的发展奠基。

坚定信心，团队共进，明年陶湖畔定会留下我们坚实的脚印。