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教务动态

春暖花开四月天 携手共进备中考

发布日期:2020-04-23 浏览次数:1779

 

最美人间四月天,在这个不同寻常的春天,受疫情影响,长达两个多月的假期之后,可爱的孩子们回到久违的校园,沉寂许久的校园顿时青春激荡!

学校的教学工作也从线上转到线下,如何做到平稳过渡有效衔接?4月21日下午,九年级在学校901会议室召开了线上线下教学衔接工作研讨会,合肥一六八教育集团校长助理陆勇到会指导,初中部主任王辉主持会议,初中部副主任王环宇和九年级各学科备课组长参加会议。



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     会议紧紧围绕当前教学进度、学情调研,全方位分析了特殊时期各个学科教学现状,并就线上线下教学的过渡衔接提出了针对性的措施,大家畅所欲言,各抒己见,就如何全面提高后期课堂的有效性进行了深入地探讨,为九年级教育教学最后的冲刺凝心聚力,出谋划策。

王辉主任首先强调了教学时间的紧迫性。持续九周的线上教学已经相当于平时半个学期的教学,如今学生返校已经一个星期,线上学情调研也已经结束,过渡阶段即将过去,马上面临紧张的中考冲刺状态,教学工作也应同步尽快步入正轨。接着王主任指出因为受疫情影响,面对中考可能延期的特殊情况,如何审时度势、讲究方法、因势利导、高效备考就显得尤为重要。


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语文组长邵秀艳老师认为,当前语文学科延续了线上教学的进度,比往年稍晚一周,但学生的目前整体学习状态需要调整。从线上调研的情况来看,整体平均分有所下滑,优秀率偏低,学生基础知识不太扎实,默写丢分比较严重,书写有所倒退,反映出前一段时期的线上学习效果不很理想,有些方面亟待改善提高。邵老师指出后期的复习一定要加强默写巩固,加强作文指导,加强学法指导,苦练基本功,全面提高学习效率。

数学组长张康老师从多个方面分析了数学学科教学现状。从学情调研情况来看,学生压轴题做得不够理想;从学生上课状态来看,部分学生还处于网课状态,没有动笔的习惯;从学生作业上来看,书写答题的规范性还有待提高。他认为尽快纠正学生网课的后遗症成为当务之急。在后期的复习当中,要着重巩固夯实基础题,千方百计力争突破难题。
   英语组长赵生老师认为,今年的复习开始时间与上届基本差不多,可以完成十个话题的复习。如果中考推迟,可以把一些次重点话题加以拓展。从学情调研情况来看,学生的书写答题规范性和单词拼写需要更多关注。针对这次听力测试暴露的问题,在后期复习当中要尽量早日常规化练习,尽快补缺补差,缩小差距。


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物理组长尹爱国老师觉得,物理学科教学进度和往届差不多。从学生的作业和考试情况来看,尽快收心是当务之急。后期的复习,对中考参考题型的关注和分专题训练,将是集体备课的重点。

化学组长许东平老师分析了化学学科考试的情况,强调在今后的教学中,要注意把握提前复习重点难点,全面梳理学科核心知识,要针对学生具体情况,注重分层教学,积极引导学生加强基本功训练,巩固基础知识,规范答题。

政治组长徐芝路老师说,政治学科教学进度与往届相比慢两周左右,但从目前反馈的情况来看,学生的基础知识不过关。在后期复习当中,要多关注时事热点,晨读午写和周测希望得到年级更多的支持,并且要督促到位落到实处。

历史组长吴甘泉老师表示,历史学科线上教学复习节奏偏快,从检测来看,学生基础知识有漏洞。因此,非常时期要注意教育方法,强调教学效果,切勿操之过急盲目太快,不能囫囵吞枣。他建议要切实抓好晨读午写,不能留于形式,学校的考试安排要疏密相间,要注意把握好轻重缓急的教学节奏。

体育组长丁立老师强调,体育教学面临最难的问题是耐力。从近期上课状态来看,学生的体能增长和保持还好。体育组现在保持适度训练,积极做好备考工作。
    年级主任王环宇简析各学科组长所提的共性和个性问题,希望大家正确合理的看待线上教学的结果,正视问题,要觉醒反思,要触底反弹。后期工作更要从危中寻机,树立信心,精准施策。

王辉主任综合总结了大家的意见建议,并从数据上客观全面分析了此次线上调研的各科难度系数、均分、优秀率、合格率,指出本次考试试题总体偏难,学生的整体成绩表现有所下滑。他强调,当前一定要群策群力做好线上线下的有效衔接过渡,做好老师学生的思想工作,一定要避免硬着陆对教育教学造成的伤害。
    最后,校长助理陆勇做了会议总结性发言。他首先形象地称本次会议为吹哨子会,召开这次会议一个重要的目的,是希望通过备课组长传达给各位老师,教学已走上正规回归常态,要及时调整自己的工作状态,全力以赴做好九年级最后关键阶段的教学。他特别强调,线上转线下教学一定要想方设法确保软着陆,一定要做好学情调研,做好有效衔接,确保平稳过渡。他同时要求,要以学科为单位,分析研究当前存在的问题,提出具体措施,形成学情调研报告。集体备课要规范严谨,年级部要深入参与备课组集体教研活动中,要多推门听课,及时发现解决问题。各备课组要以中考的适当延期制定每周行事例表,有序安排教学工作。他特别强调,要向规范要效率,向环节要效率,向课堂要效率,向研究要效率。要认真思考尖端生的培优工作,迅速启动中断的年级培优工作,要善于与家长沟通交流,家校齐心合力,取得更优更好的教育教学效果。


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 本次会议统一了大家的思想,凝聚了智慧和力量,为做好今后的教学工作指明了前进的方向。特殊时期,大家将迎难而上,合力前行,辛勤耕耘,春华秋实,满怀信心,不负人间最美四月天,携手再创中考累累硕果。

供稿:邵秀艳    编辑:张娟      审核:王辉

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