智慧碰撞研策略，思维交流求实效

为进一步推动2022届中考备考工作，增强复习针对性和有效性，提高复习效率，4月12日上午，合肥一六八陶冲湖校区全体九年级英语教师与玫瑰园西校区、玫瑰园东校区、玫瑰园南校区、新店花园校区、新桥校区全体九年级英语教师共同参加了由合肥一六八玫瑰园学校西校区主持的线上中考英语学科备考策略研讨会。

此次研讨的主题分为三个部分。第一部分是观摩一节由合肥一六八玫瑰园学校西校区杨晓兰老师执教的一节一轮复习研讨课。本节课是九下新课中的一节读写课。杨老师采取了读前、读中和读后三个环节。读前让学习根据图片进行猜测并根据关键问题进行读前预测。读中设置了任务型阅读和选择性阅读，训练了学生的信息提取能力和推理判断能力。读后，结合中考重点分析了课文中出现的知识点和复合句，既有语法的讲解也有实际的例句。整堂课十分关注学生的状态和反馈，能够做到以生为本，是一节十分扎实、有效的九下复习课。

第二部分各个校区备课组长就中考复习备考策略进行了研讨。我校李霞老师根据对中考近几年真题的研究对各种题型进行了分析和解读，并对2022年中考进行了预测。第三部分是由包河区英语教研员石眉老师带来“有效备考中的“要”与“不要”—九年级英语复习策略浅议”的讲座。石老师从课标入手，提出复习中对于语言知识要知晓范围、明确角度；对于语言技能要细化专项、研究策略；接着她就听、说、读、写四项技能进行了专项分析和解读，为后期中考复习指明了方向。

中考在即，希望我们九年级全体英语老师能齐心协力，克服困难，注重学生素质培养同时，进一步强化“教”与“学”的意识，课本意识以及关注个体的意识，相信这支装备精良、信心满满的队伍定能在2022年的中考中再次创造辉煌的成绩。

（九年级组 供稿：李霞 审稿：朱丽丽）