家访暖人心 关爱零距离

  暑假如约而至，炎热的天气，烦躁的内心已然成为了夏天的标志。在阳光下行走，不一会儿便大汗淋漓，合肥一六八陶冲湖中学的老师们也没有闲着，他们践行“把每一位学生都放在心上”的办学理念，利用暑假进行家访。八年级十四班的三位老师肖艳雨、武俊、李华颖率先走入了学生家庭，和家长、学生进行深入沟通。三位老师针对学生的作业完成情况、假期安排情况、体育运动情况等进行了深入的了解并提出合理的建议，叮嘱学生假期要注意安全，尤其是防溺水；把关怀由学校延伸到学生家中。

  家访过后很多同学都有所感悟：

  朱梓凡同学说：老师来到我的家中，给我提供了很多建议。语文老师提醒我平时写作业时注意是用黑笔，作业多了或者难了也要坚持思考，时刻保持假期作业认真完成；数学老师对我的点评是，希望我能独立、深入思考。希望我在对班级贡献正能量的同时对自己的数学和物理能有所突破。对于体育老师希望我假期多动一动、跑一跑。深度交流过后，两位老师便离开了。本次家访对我的影响十分巨大，我能看到老师对我的期望和重视，对于上述的要求和希望之后，我一定拼尽全力而为之。感谢两位老师的辛勤付出。

  张新航同学说：武老师和肖老师来我家家访的主要目的是来谈谈我上学期以及这个暑假的学习状态,告诉了我一些学习方法。我也谈了一些我做得不好的地方。如假期不会利用时间，而且没有自己的学习计划。认为学习是苦和累的，要找到其中的乐趣。所以在之后的生活里，我应该遵守武老师所说的每天晨读复习，从武老师的话里，我还明白了，如果想要取得成就，就必须要付出。肖老师让我明白了，在这个阶段中,学生应该将最大的精力放在学习上，要坐得住板凳、耐得住寂寞、能抵制诱惑。当你这个人好了，你所想要的东西会自己来。这个假期我会严格督促自己，让自己取得进步，静下心来认真学习，不辜负老师以及家长对于我的信任与期待望老师监督。

  王华彪同学说：在假期开始的前十天里，我的作业没有认真完成，为此我做出的反思是，不能太急躁，着急完成作业，要合理规划，遵循学习规律。关于英语学习武老师的建议，早晨，在阳台大声朗读，不要怕读错，朗读，背不了就熟读，课文一篇一篇读熟每天早晨朗读一个小时。上课听课要有效率，要与老师产生共鸣。关于数学肖老师的建议，勤动脑，思想不能懒，作业要独立完成，题目遇到不会的要问，要多问，多抽时间找老师，数学、物理题目不能空，题目不会就问。多向身边同学学习，学习他们对学习的态度，假期多复习以前学过的内容，弯道超越。

  所以在之后的假期里，我会端正学习态度认真完成作业，勤问问题，多动脑，不辜负老师及家长的苦心。

  家访是“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”的牵牵相伴。假里，有老师的牵绊，有家人的陪伴，相信凌云十四班的同学们一定能过一个安全、充实、快乐、有意义的一个假期！

(八年级组  供稿：八（14）班 周振昊  一审：李华颖  二审：肖艳雨）