有一种温暖叫家访

您是我生命中一束光，照亮了我前进的路，指明了前行的方向，让我不再迷失。

夏日炎炎，骄阳似火，红砖路上穿行的家访，无不诉说着老师们对学生的关心与爱护。下午，知了不停地叫，大地像蒸笼一样，热得使人喘不过气来。可我们敬爱的朱老师和杨老师却仍然顶着烈日，按响了我家的门铃。

家访中，两位老师始终亲和而又不失专业的同我和父母聊天，此时的我少了几分拘束，多了几分温暖和力量。老师们一方面向父母反馈我在校的学习情况、综合表现以及我如何抓住暑期弥补自己的短板等，另一方面则是了解我在家的表现，以及父母对于我学习的期待和困惑。在谈到我相对薄弱的数学时，朱老师给我提出了几点科学建议：“第一，可以将七下的数学错题，在错题本中记录下来，并定期复习，这是非常重要的；第二，熟知书中的公式，学会灵活运用公式解决问题，达到会一道题到会一类题；第三就是要对自己的学习有信心，在学习中找到快乐。”杨老师也向我分享她的学习经验：“在我上学的时候，每当考试前，就把自己记录的错题本拿出来看一遍，大概率避免之前的错误，所以错题本对于我们的高效学习和有效复习真的很重要。”听了老师们传授给我的经验，我暗暗下定决心：“暑假一定要按照这个方法学习，争取不再让数学拖后腿。”在学习、生活、运动、家务等劳逸结合方面，父母与老师们观点一致，交谈十分融洽。临走时，母亲要送老师们下楼，朱老师和杨老师都说：“不用不用，外面天气太热了，你们赶快回去吧。”我们就这样目送着已被汗水浸湿衣服的辛勤园丁们。

家访是我校“把每一位学生都放在心上”育人理念的实践之举；是家校生互动和沟通的有效桥梁；是化解亲子冲突，呵护学生健康成长的万能钥匙。这次家访让我受益匪浅，不仅获得了有效的学习方法，拉近了与老师的距离，也为融洽的亲子关系指明了方向。在老师们的关爱中，相信我们的假期一定充实且有意义！

供稿：杨莉老师、七（13）班祁想 一审：冯晨 二审：潘国强 三审：梁昌波