2023-11-20
一、指导思想
习近平总书记高度重视中小学科学教育工作,强调要激发青少年好奇心、想象力、探求欲,培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。
面对加快建设教育强国、科技强国、人才强国的目标要求,夯实科教兴国根基,学校通过丰富多彩的科技教育和科普活动,让学生在动手中学,在动手中探索,在动手中尝试创造,激发广大师生爱科学、讲科学、用科学的热情,培养学生“敢于探索、勤于动手、勇于创新”的科学精神,不断推进合肥一六八陶冲湖中学素质教育的全面实施。特举办合肥一六八陶冲湖中学2023年第十一届科技节系列活动。
二、活动主题
科技融入理想、创新点缀人生
三、组织领导
1.领导组:
组 长:梁昌波
副组长:陆 勇 肖云辉 王辉 潘国强
2.工作组
组 长:王辉
成 员:方栋、王环宇、包 芳、赵波浪、王永辉、尹爱国、黎剑飞、谢明艳、蒋守端、肖艳雨、冯晨、初中部各班主任、教研组长、备课组长。
四、活动时间
2023年11月15日—2023年12月10日
五、参加对象
初中部全体师生
六、活动安排:
第一阶段:(2023年11月1日——11月14日) 前期准备,整体规划。
第二阶段:(2023年11月15日——11月20日 ) 组织动员,活动启动。利用10月30日(周日)主题班会时间组织科技节启动仪式,发布活动方案,通过广播、宣传橱窗、黑板报、主题班会等形式,宣传本届科技节的主题和目的。
第三阶段:(2023年11月21日——12月5日)举办相关活动,进行各项评比。
第四阶段:(2023年12月5日——12月10日)举办成果展示、表彰,颁奖,优秀作品集中展示。
七、活动内容:
(一)教师活动:
参加人员:全体教师
1、在校园网、微信公众号推送实用信息技术技巧的文章、视频等等。
2、参加区级、市级各类中小学教师创新课堂教学展示活动、智慧课堂示范课程征集活动等,以赛代练。
(二)学生活动:
1、科技知识讲座
主 题:科技知识普及与科技创新
负 责 人:王永辉
讲座时间:11月下旬
讲座地点:待定
活动对象:七八年级全体学生
2、黑板报和主题班会
各班召开一次“热爱科学、崇尚科学”为主题的主题班会,办一期“科技与创新”为主题的黑板报。学校将统一拍照并将优秀板报在校园网展评。
负责人:王环宇、尹爱国、各年级主任、各班主任
参加对象:初一、初二、初三
黑板报评选时间:2023年11月下旬
3、科技幻想画评比
负责人: 王梦洁、唐晓敏、李任婕
竞赛时间:2023年11月下旬采用现场绘画的方式,由美术组统一进行评选。
活动对象:初一、初二年级
竞赛方式:每个班择优报名,由美术组组织教师进行评比。择优上报区参加比赛及在校园内展出。
4、电脑小制作活动
负责人:陈安琪、王星、张欣
参加对象:初一、初二
活动目的:丰富我校学生学习生活;重在过程,激发创新精神,培养实践能力,全面推进素质教育。
活动内容:为“电脑作品评选”。
创意编程、电脑绘画、电脑动画、网页设计制作、手机动漫创作
上报时间:2023年11月下旬前将作品上交至信息组各老师处。
5、无人机竞赛、科技创新大赛、信息学竞赛等
负责人:王永辉、尹爱国、丁鸣
比赛时间:2023年11月中旬
活动内容:参加区、市级各类比赛活动。
参加对象:各科技类社团成员
6、生物实验技能评比
负责人:颛孙晨灿、李琳、武培培
参加对象:初一年级学生
活动目的:丰富学习生活;培养实验动手操作能力,提高生物科学素养,全面推进素质教育。
活动内容:显微镜观察洋葱内表皮细胞。
7、物理实验技能评比
负责人:朱伟、尹爱国、徐敏、宣锋、吴德飞
参加对象:初二年级学生
活动目的:丰富学习生活;培养实验动手操作能力,提高物理科学素养,全面推进素质教育。
活动内容:探究凸透镜成像规律。
8、化学实验技能评比—自制简易净水器
负责人:许东平 徐龙女 陈晨 顾军 包芳
参加对象:九年级同学报名参赛
活动目的:培养学生化学实验设计能力,提高实验基本操作技能。培养学生“敢于探索、勤于动手、勇于创新”的科学精神。
活动内容:通过制作装置,来完成水的净化,由化学组根据净化效果进行打分,评出获奖同学。
9、科技活动展示
负责人:王永辉
时间:12月上旬
地点:体育馆、录播教室
成员:数理化生地信全体老师
无人机展演:(科技信息中心、无人机社团)
电脑安装比赛:(科技信息中心)
航模社团作品展:(体育组、航模社团)
八、活动要求:
1、全校教师要积极行动,坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼,在活动中得到发展,又要注意参赛项目的质量,同时学校鼓励教师本人积极创新,确保本次科技节顺利进行。
2、各班主任要结合学校实际,以“科技节”活动为契机,充分认识科技创新对学生一生发展的促进作用,努力配合各项活动、比赛,组织好本班的科技节活动。相关资料根据学校要求按时上交。
3、各教研组长、备课组长要以研究性学习、信息技术教学应用等为载体,开展信息技术应用课堂活动,做到既有科学性又有实效性。以学生为中心的教学理念融入到信息技术应用的制作活动中。
4、以学校科技信息中心牵头,学校实验室、图书馆、广播站、板报橱窗应积极配合科技节活动,为师生提供活动需要。各个活动项目的负责人要尽职尽力,有始有终,注意各个项目的资料收集,包括成绩的汇总等,要关注过程,确保活动过程的安全,确保本次科技节活动圆满成功。
5.体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时,要根据学生实际、注重实效,做到以班为本,以学生为本,注意充分调动学生参与的积极性和发挥创造性、能动性,突出每个班级的个性特色。活动可采用小组合作形式,也可是个人单独活动形式;课内与课外相结合;学校与社会、家庭相结合;普及与提高相结合。
6、学校在科技节活动结束,将对活动进行总结,评价结果将与学生的综合素质评价挂钩,优秀成果将推荐参加市、省、国家科技创新大赛。
7、组委会将对各班级参赛情况及获奖情况进行汇总统计,并评选科技节优秀组织奖。
8、注:参加本次比赛的所有作品,作者拥有著作权和署名权,主办方拥有永久使用权。学校有权将参赛作品用于校园文化展示。
九、表彰奖励:
1、领导小组评委将根据其创新性和参与性等方面进行评奖。活动设项目单项奖和优秀班级组织奖。
2、科技节活动中按参赛人数设奖,一等奖:参赛人数的1/6;二等奖:参赛人数的1/5;三等奖参赛人数的2/5;优秀奖若干,负责人负责组织评奖。优秀组织奖根据班级获奖情况一等奖计5分、二等奖计3分、三等奖计1分。
每个年级总分前5名且超过60分的班级的评为优秀组织奖。
3、学校将对各种奖项给予一定的奖励并发文公布表彰。
合肥一六八陶冲湖中学
2023-11-15