“研”途花开 “五育”多彩 ——记八年级研学旅行课程

“研”途花开  “五育”多彩

——记八年级研学旅行课程

 

为了切实落实新课程改革的精神，落实我校“为学生幸福人生奠基，为中华民族复兴育才”的办学理念，丰富学生的业余生活,拓宽学生的视野，培养学生的探究意识和实践能力，增加学生接触自然、体验文化的机会，引导学生形成正确的人生观、世界观、价值观，合肥市一六八陶冲湖中学八年级于4月11日和4月12日，开展为期两天的泾县研学旅行课程。

动员讲话

4月11日早上六点半，参与此次活动的师生陆续抵达操场集合。行前，学校党支部书记、校长陆勇发表动员讲话。首先，他向旅行社各方工作人员和带队领导及老师表示感谢。其次，陆勇向同学们介绍了本次研学的行程安排，讲述了研学地点的历史意义、文化价值。而后，陆勇特别强调了研学安全的重要性，要求同学们一定要严格遵守导游和带队老师的指挥，时刻注意个人安全。最后，陆勇预祝此次研学课程圆满成功。待陆勇授予八年级副主任陆民强队旗后，肖云辉校长发出口令，此次研学旅行课程拉开序幕。

第一站：皖南事变烈士陵园——缅怀革命先烈

少年欲探寻的是厚重历史间革命先烈们留下的足迹，于是第一站来到了皖南事变烈士陵园。这是他们的第一站，亦最深刻的一站。

师生们理正衣冠，队列整齐，怀着崇敬与严穆昂首肃立，同奏唱国歌。学生代表向烈士纪念碑敬献花篮，校领导为花篮整理缎带，以表达对先烈的最崇高的敬意和最深厚的缅怀之情。待全体师生齐向纪念碑三鞠躬后，同学们以最铿锵的音调同诵出了《少年中国说》，逐字行句间焕散出独属于少年那沸腾的热血与蓬勃的朝气。而后，尊敬的肖校长慷慨激昂，向同学们致辞，话语句句掷地有声。唤醒了同学们作为华夏莘莘子民之一，自古流淌于血液中的爱国情怀；坚定了同学们作为祖国腾飞的希望，欲为国家振兴而奋斗的鸿鹄志向。

第二站：桃花潭——踏歌亭诗词朗诵

“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”循着李白的千古名句 同学们怀揣着期待前往桃花潭。江南烟雨美如画，春日中的一幅水墨丹青是此次研学的一泓清泉。同学们依潭席地而坐，举行关于李白的诗词大会，由左燕京同学主持。同学们先集体朗诵了李白的千古名篇《将进酒》，而后由语文老师胡老师和汪老师出题各班抢答。通过此次活动同学们不仅领略到清新秀丽的皖南风光也感受到了李白与汪伦的深厚情谊和传统诗词文化的魅力。

 

第三站：宣纸博物馆——探宣纸非遗

 一棵青檀树，千锤百炼，水火交融，108道工艺终成一张宣纸。洁白如玉的色泽，柔韧润滑的质感。千百年来，宣纸人是表现中国书画艺术的最好载体，无数文人墨客在此挥毫泼墨。纸寿千年，便指的是宣纸。 作为文房四宝中宣纸的发源地宣城，一直以来被誉为“诗意之城”。以宣纸文化为核心的泾县宣纸文化园，展示了宣纸的起源与发展，用更生动的方式传递了一场美轮美奂的宣纸制作过程。

在体验捞纸的过程中，同学们的内心充满好奇。同学们在研学导师的带领下，使用捞纸器捞起纸浆，抖一抖、摇一摇、晾一晾。而后在会客厅，同学们听着中国工匠范师傅的谆谆教诲，想着师傅十年如一日的坚守，让同学们肃然起敬。通过此次体验，同学们感受到了制作纸张的不易也体会到中华文化的博大精深，更加增强了民族文化自信。

 

第四站：黄田古村——探秘黄田古村落

黄田古村落，如一颗镶嵌在青山绿水间的明珠，以其悠久的历史和深厚的文化底蕴吸引着人们的目光。这个古村落不仅是皖南古民居的代表之一，还因其独特的建筑风格和丰富的文化遗产而被广泛认可。同学们行在青山绿水间，走在青石板路上享受着大自然的馈赠，他们了解到了洋船屋的建筑背景、感受到朱氏先人的儒家孝道。

黄田古村相较于很多趋于商业化的古村落来说有很大的不同。在这里，同学们感受到了“竹喧归浣女，莲动下渔舟”的人文风情美，还感受到岁月的痕迹和生活的气息，体验一种不同于城市喧嚣的宁静与和谐。

 

行走皆学问，天地是课堂。此次研学旅行课程不仅提高了同学们的社会实践能力，感受到传统文化的魅力，更是激发了学生的爱国情怀，为培养合格的社会主义建设者和接班人奠定了坚实的基础。           

 供稿：汪佳美  一审：冯晨 二审：潘国强 三审：陆勇