高复年级德育讲堂系列（三）——陈锋老师谈班级稳定

——合肥一六八中学高复年级德育讲堂系列活动

时间来到四月，距离高考越来越近，后期班级管理如何实现稳定，4月14日晚20:30，合肥一六八中学高复年级第3期德育讲堂在录播教室如期召开。

本期讲堂的主题是“稳心态、正班风”，由第七组团班主任老师陈锋主讲，校党委委员、副校长陆勇，东区支部书记、德育主任张辉，教学主任丁家海，副主任朱龙江参会，德育讲堂活动由张辉主持。

陈锋老师是中学高级教师，高中生物学科竞赛教练。曾获合肥市优秀教师称号，从教二十余年，教育教学经验丰富，具有多年班主任工作经验，并有多篇教育教学论文在国家、省市级刊物发表。所带班级曾获合肥市优秀团支部称号，兴趣爱好广泛，喜欢读书，工作作风儒雅向善。目前担任高复20班班主任，擅长做学生思想工作，所带班级学风浓厚，积极向上，深受学生喜欢和家长欢迎。

本期讲堂，陈锋老师围绕高考备考后期班级稳定、学生心态调整方面展开，用专业的理论知识和丰富的案例为全体班主任呈现了精彩一课。

距离高考只有50余天，如何使班级更加稳定，学生心态能够平稳，陈锋老师结合自己的班级管理发表了独到的理解。他引用了物理学专业术语——熵，无论是老师工作，还是学生求学，内心都有追求幸福的期望，通过降熵来使后期常规管理更加有序，多陪伴，勤交流，让学生感受到被关注。另外对于幸福的五个因素积极的情绪、投入、意义、成就、积极关系，陈锋老师分别结合学生案例进行了剖析和阐释，真正做到了理论结合实际。

随后，部分组团长从不同角度对陈锋老师的讲座进行了点评，大家一致认为理论深度高，可操作性行强，真正践行了把每一位学生放在心上的办学理念。张辉主任肯定了陈老师的演讲，认为整场讲座条理清晰，思考成熟，能用独特的方法和独到的见解去经营班级文化建设。从讲座中，我们应当学会通过调整学生心态，引领学生的“三观”，让师生能够共同追求幸福目标！

合肥市二模检测将于本周举行，结合年级常规管理状况，陆勇校长要求全体班主任工作要有预见性，密切关注学生思想动态，确保学生在校稳定安全。

“岂曰无衣？与子同袍！”在奋战高考的最后日子，高复年级不仅关注学生的学业进步，对学生的情绪状态更是多了一份关爱，有了自信，心中充满阳光，考场上就会收获成功。全体班主任、老师将会和学生共同努力，迎难而上，拼搏五月，创造属于自己的辉煌六月！

（供稿：朱龙江   一审：张辉   二审：丁家海   三审：陆勇 ）