弘扬行知精神，争做“四有”好老师

8月24日下午，在合肥一六八陶冲湖学校行政楼903会议室，安徽省基础教育改革与发展协同创新中心执行主任、合肥师范学院硕士生导师钱立青教授给一六八集团陶冲湖及新店花园两个校区的老师们带来一场发人深思的讲座。讲座的主题围绕师德建设展开，合肥一六八新店花园学校赵同志校长主持了本次讲座。

赵同志校长介绍钱立青教授

钱立青教授开宗明义：“师德是第一位的。”接着，他从当下教育发展形势、行知精神、师德内涵以及师德建设实施路径四个方面阐述了当今社会师德建设的重要性和方法论。他指出，当下教育形势提出公平与卓越教育的需求，教师成为教育的第一资源，兴国必先强师。因此，广大教师队伍必须铸师魂、立师德、强师能、树师爱。

陶行知是伟大的教育家，他主张“爱满天下”。行知精神是立德树人的行动指引，也是涵养社会主义核心价值观的源泉。因此，钱立青教授主张教师应贯彻行知精神，实现教学做合一。此外，钱教授还从语义考的角度解读了“师”“德”的内涵，继而提出师德自觉性、示范性和深远性三大特征。从孔子、孟子、韩愈的师德观谈到习总书记“做四有好老师”的师德观。当今社会，少数老师在现实社会的种种诱惑之下，出现师德失范行为，政治素养、理想信念、职业素养匮乏，钱教授认为这是缺少师爱，没有投入职业情感的体现。只有让学生“亲其师”，方使学生“信其道”。关于师德建设的实施路径，钱教授认为必须正确处理经师与人师、教育培养与自我修养以及个体美德与社会氛围的关系。借鉴古圣贤的师德提升方法，学思结合，“慎独”“乐教”。另一方面，师德建设者应加强和改进师德教化工作方法，引导教师自觉涵养高尚师德，推进师德建设常态化、长效化。

 钱立青教授正在发言

两个小时的讲座，钱教授既从理论的高度把握当代师德的内涵，又汲取古代、近代教育家的经验，旁征博引，为老师们带来精神上的洗礼，同时也留下了很多令人深思的问题，赢得了在座老师的阵阵掌声。讲座之后，赵同志校长就讲座做了精要的点评和总结，呼吁所有老师真正把师德放在心上，争做“四有好老师”。

 全体教师认真学习讲座

供稿人： 冯晨

2019年8月26日