共研共促 见新见行

为贯彻落实义务教育初中历史新课标(2022年版)，践行新的教学理念和教学方法，提高初中历史课堂教学质量和教学效率，结合合肥市初中历史教师培训基地2019-2021学年培训成果，新站高新区教育教研室于2022年11月12日上午在腾讯会议平台开展“2022年新站高新区初中历史学科教师成果展示暨新课标课例研讨活动”。

本次线上研讨活动共有四项议程。会议第一项，合肥一六八新店花园学校洪前兵老师进行无生上课——《中国共产党的诞生》。洪老师以项目式学习为依托，围绕“一个人的选择”、“一群人的初心”、“一代人的使命”、“一代代人的奋斗”徐徐展开本课。教学过程中洪老师的学法指导处处留痕、过程评价及时多样，语言干净利落、教态自然大方，教学立意深入人心。

会议第二项，合肥一六八陶冲湖中学胡琳老师进行无生上课——《敌后战场的抗战》。胡老师巧借木版画、诗文、故事等历史细节巧妙的创设历史情境、将本课重新整合为“救亡急，同心起”、“齐砥砺，凌云志”“雪耻恨，民族义”三个环节，环环相扣、娓娓道来，一张一弛中尽显其深厚的教学基本功底，润物无声中渗透立德树人。

会议第三项，合肥一六八陶冲湖中学黎剑飞老师、王梦洁老师、李小平老师合作进行跨学科教学课例展示——《文艺复兴运动》。黎老师以习近平在二十大报告中的讲话导入，在美术老师王梦洁老师和语文老师李小平老师的帮助下感悟作品背后的“人性苏醒”，在对时代背景的分析中领悟新生阶级的“力量觉醒”,最后从历史回归现实体悟“价值反省”。课堂活动丰富多彩，教学条理逻辑清晰。

会议最后一项，合肥市历史教研员靳玉仓老师做《新课程 新课标 新课堂》的微讲座。靳老师从新课标的修订背景、课程方案、核心素养、跨学科教学、大单元教学五大方面依次展开。他尤其强调历史教师一定要有科学正确的理论指导，明确课堂上哪些能讲、哪些不能讲，突出“以史育人、以文化人”的历史学科功能。在靳老师慷慨激昂的讲述中，既有大量鲜活实在的课堂案例，又弥漫着浓烈厚重的家国情怀，高屋建瓴中不乏教学智慧。

共研共促 见新见行。各位老师在此次研讨活动中均收获满满，相信在今后的教学中，各位老师会不懈努力，坚持探索，更好的落实新课程理念。

供稿：马镜云  一审：冯晨  二审：潘国强  三审：梁昌波