勤耕不辍十九载 乘风破浪勇前行

立德树人篇

带着人们对优质教育的盼望，合肥一六八中学在教学育人之路上砥砺奋进了十九年，春耕夏耘，不懈朝夕。莘莘学子在学校育人理念的指引下，高挂长帆，御风而行。现在，让我们随本篇文章一起来探寻学校的育人之路。

求真务实抓细节  潜移默化塑品行

我校践行“把每一个学生都放在心上”的育人理念，实行“大处着眼，小处着手”的管理策略，落实严实精细的工作原则，努力培养具有“平民情怀、国际视野、爱生活、会学习、能自治、懂合作、善思辨、求真理”的时代精英。

学校坚持把立德树人放在首位，通过扎实推进“建设文明校园、提升文明素养、造福学生终身”的文明校园建设活动，健全学生人格，塑造学生品行，为学生的终生可持续发展打下人生底色。

学校积极创建高品质校园文化环境，利用黑板报、廊道、文化墙、展板、校刊校报等载体，让校园里的一石一壁会讲话，一草一木皆有情。

学校落实生本教育理念，本着双向选择的原则，实施全员导师制度，让每一个学生都得到充分关注。学生学习时的疑难困惑，成长中的挫折坎坷，生活中的烦恼不适都可以和导师沟通，及时疏导情绪，获取前行动力。

学校从大处着笔，通过系列主题班会和心理课程对学生进行爱国主义教育、尊师重教教育、诚信教育、安全教育等，科学设置并落实德育课程，加强育人研究，提高学生的道德认知水平，健全学生高尚的人格，厚植学生的家国情怀。

通过逐步完善德育管理、评价机制，学校从细节入手，紧抓班级常规工作，定期评选文明班级、文明之星，并利用升旗仪式隆重表扬优秀班级，传递文明力量，引导文明行为，营造文明氛围。

学校在德育建设中进一步凝聚集体智慧，以定期开展的“德育大讲堂”为平台，互相分享经验，共话得失。引进先进的管理理念，提高班主任育人的艺术和水平。

家校携手，共育栋梁。学校积极欢迎家长参与班级管理，通过线上线下，集中与分散等多种方式开展家校互动活动。开展家长课堂，畅通交流渠道，提升共育效果。

安全问题是学校工作的重中之重，学校建立并实施缺课跟踪制度，从细节上关爱关注每个学生。每班张贴缺课跟踪制度流程图，确保授课教师遇突发情况后第一时间规范处理，逐层上报。班干每节课反馈出勤情况，做好学生出勤信息登记表，杜绝安全隐患。

统筹安排，科学部署，务实精细，“立德树人”的目标在育人实践中深植校园的沃土，为学生的长远发展奠定了基石，为学校攀登育人高峰打好了基础，学校将为造福学生终身，为实现中华民族的伟大复兴而不懈探索。

供稿：殷晓培