家校联动共防疫 线上教学来助力

疫情就是命令，防控就是责任。面对严峻的防疫形势，学校作为疫情防控的重点场所，防疫举措不可有一丝松懈。近日，为落实校园防控管理，落实“三个暂缓返校”要求，合肥一六八中学东区初三年级部分学子因疫情防控要求暂缓返校。

针对学生居家防疫的现实学情，为缓解部分学生不能来校上课的学习焦虑，及时做好家校沟通和联动，初三年级按照学校要求，立即组建教师团队，启动线上教学，跟进学生复习备考进度，不让每一个学生落下功课，给予学生心理安抚和疏导，让学生身在家中住，心间爱意满。

线上教师团队是由初三年级各学科备课组长组成。他们面对“停课不停学”的教学现实，践行“把每一位学生放在心上”的办学理念，勇于承担额外的教学任务。各备课组长耐心询问各班级复习进度，针对不同学情统筹协调，力求做到面向全体，缩小差距，让学生克服紧张情绪，在家静心备考。

静谧的校园，安静的教室，语文备课组长曹亚娟老师正面对电脑细致讲解，她声音洪亮，语速适中，话语温柔，不时提醒学生做好笔记，并现场解决学生困惑。数学备课组长翟梅老师针对数学知识点，精选例题，举一反三，注重数学思维的训练，让学生夯实并活用知识点。初三年级其他备课组长胡琳、李霞、许东平等老师同样兢兢业业，为学生答疑解惑，合理布置作业，做好点面辅导。值得一提的是，体育线上教学也在进行。面对即将到来的体育中考，程学艺老师指导他们居家锻炼，让身体适度动起来，每日训练持续不间断，保持备考的优良状态。

学校高度重视学生居家防疫的心理疏导和建设，学生发展指导中心开设心理健康教育课程《疫情下的心理维护》。专职心理教师刘薇从共情的角度阐释每一种情绪存在的意义和价值，引导居家隔离的同学不要慌张，减少心理干预，学会转换视角，调整情绪，辩证看待变化，寻找生活中的例外时刻，提升居家学习力。

家校联动一起战“疫”，“暂缓返校”得到家长的理解和配合，也是家校联动共同落实好疫情防控举措的具体体现。线上教学让学生居家学有所问，心有所依，老师与学生云端相遇，空间隔离，爱不缺席。

疫情当前，合肥一六八中学东区初三教师会不断增强疫情防控意识，做好各项教育教学工作，把每一位学生都放在心上，用行动为学生备考保驾护航，用爱和智慧为学生成长铸就辉煌。

（九年级组 供稿：刘苹 审稿：朱丽丽）