借力真课题研究 助推高质量发展

教而不研则浅，研而不教则空。为进一步强化教育科研对教育教学的推动作用，提升教师的教育科研能力，更好地发挥课题在学校发展中的引领作用，2022年6月9日下午两点二十，在政教楼905室，合肥一六八陶冲湖学校举行了区课题开题报告会暨市级课题推进会。

此次会议特邀了安徽师范大学教授刘和海、新站区教研室主任谢金菊、包河区教研室教研员潘逸芬作课题论证指导，教务处和教科室主任丁家海、教科室副主任黎剑飞以 及全体课题组成员参加了此次会议。会议由黎剑飞主持。

会议第一阶段，语文组课题主持人李华颖、政教处德育课题主持人赵峰林、地理组课题主持人崔绍丽，分别从研究背景、核心概念界定、研究综述、研究目标、研究内容、研究方法、创新点、分工安排、研究计划、预期研究成果等方面逐一进行了新站区课题开题报告。会议第二阶段，我校在研的七项市级课题主持人分别展示了课题的阶段工作与成果。

课题研究无论是对于教育改革，还是对于教师的专业发展都有着重要的意义和价值。开题推进会是一次思想的碰撞、思维的撞击，同时也预示着课题的正式启动，是开始进行研究的一个重要节点，针对几位主持人的汇报，专家组对课题进行了深入细致的指导。专家们对课题选题的时代性、新颖性和课题前期准备及取得的成果给予了充分的肯定。同时，专家组对课题未来的研究走向及具体做法提出了指导性建议。 

刘和海教授指出：从选题上来看，大家能够着眼于教育热点、难点问题，道出的是课题组的老师们对政策的学习把握，道出的是作为教育人的责任与担当；但是他还从开题报告的撰写的规范性、研究目标范围指向性上、研究方法科学性上予以专业指导；谢金菊提醒大家注意研究的内容和形式是否割裂的问题，开题报告与立项申报书之间的差异性，研究问题、研究目标、研究内容的一致性问题等。潘逸芬希望各课题组的老师们在课题研究的过程中能够多学习、多研究、多实践，争取把课题研究的过程做得扎扎实实，获取更多的创新成果，让课题研究成为老师专业发展的推动力，成就学生的幸福成长。

此次区级课题开题报告会暨市级课题推进会为课题组后期的研究工作指明了方向，有利于推动学校教育科研工作迈上新台阶。未来，课题组将不断深入研究，以课题研究为载体，助力学生发展，助推学校高质量发展。

教科室   撰稿：王佳欣     审稿/编辑：张娟    终审：黎剑飞