聚焦教育教学发生的过程

教育教学是学校的中心工作，教育教学质量是学校发展的生命线。开学已近一个月，为更好地对教师的教育教学过程性工作进行诊断，使教学常规工作更加细致化、合理化，9月23日，合肥一六八陶冲湖中学八年级召开了工作反馈会。

年级副主任余伟就近段时间的德育工作进行了反馈。他对缺课跟踪、返校流程和两码的核实提出统一要求，布置了导师工作，指导推进运动会入场主题表演及黑板报的设计活动。

年级主任蒋守端对近一个月巡视过程中所遇到的教学问题做了反馈。他表扬了英语组、地理组的团队协作精神，同时也强调每位老师要恪尽职守，掌控好自己的课堂，抓实教学常规，班主任与任课教师同心合作，齐心协力，营造良好的学习氛围。

副校长王辉根据平日的观察，提出培养学生日常行为习惯和树立规范意识的重要性。教育教学任重而道远，他希望各位老师静下心来，探讨更科学的教学方法，大胆创新，把分层教学和分层作业落实到位。

以诊断促规范，以交流促提升，本次反馈会，引导老师们共同聚焦教育教学发生的过程，剖析关键要素，以期让成长更有方向。

 八年级组  供稿：殷晓培  初审：殷晓培 复审：潘国强 终审：梁昌波