“疫”样时光，“云”上成长

守教育之初心，尽师者之责任，突如其来的疫情阻隔了师生面对面的教与学，却阻挡不住学生渴求知识的欲望。线上授课、微信、钉钉群答疑、班级小管家查阅作业……我们在积极践行“停课不停学”，努力给孩子们营造一个愉快而高效的学习氛围。

一、升旗仪式续美好

生活需要仪式感，即使在特殊时期，我们也可以用特殊的仪式延续美好。周一学生们准时观看线上升旗仪式，在激昂的国歌声中，鲜艳的五星红旗冉冉升起，同学们面对屏幕，唱国歌，敬队礼。孩子们用一场特殊的升旗仪式向我们的祖国致敬，我们对祖国的爱永不缺席。

二、居家学习有安排

为了关注到每个孩子的上课状态，上课时，老师们会在课前提醒同学们坐姿端正，通过学生的摄像头观察，对做得好的同学及时鼓励，随时关注学生上课的状态，当需要学生举手发言时，规定学生端坐举手，发言结束后及时关麦、讨论区里禁止发表情包和学习无关内容。避免一切可能会扰乱课堂的因素，以提高课堂效率。

三、作业设计有趣味

老师们每天会利用微信小程序中班级小管家的作业布置功能来布置当天的作业，作业布置做到少而精，围绕听说读写的形式布置作业，尽量让每个学生都有收获，小程序中也可以一目了然看出提交和未提交人数。

四、经验分享促交流

即使线上教学无法让我们面对面进行交流，但我们依然可以在云端相聚，班级里的学生齐聚一堂，互相分享居家学习心得，取他人之长，补己之短。在分享中学经验，在交流中促成长。

疫情隔断了师生见面，却阻不断师生情。因为我们拥有千里联网、学习护航的激情，在信息科技的帮助下，线上教育也变得更有厚度、更有深度和温度。疫情虽然阻止了我们奔向教室的脚步，但阻不断学生的进步，更浇不灭每一位教育者培育桃李的激情。非常时期，非常研讨，待疫情过后，灿阳当空，共赏漫山桃李，共嗅桃李芬芳。

供稿：七年级胡晓颖 一审：冯晨 二审：潘国强 三审：梁昌波