心育视导促发展 护航心灵求实效

——合肥一六八中学教育集团举行心育研讨会

    22部委联合印发的文件《关于加强心理健康服务的指导意见》中明确指出，“教育系统要进一步完善学生心理健康服务体系，提高心理健康教育与咨询服务的专业化水平。”近年来，学生心理健康水平呈现出新的特点，对学校心理健康教育体系化、课程化、专业化提出更高要求。为更好发挥集团化办学横向联动、纵向贯通的优势，合肥一六八中学教育集团心理联动项目组于2023年3月7日在合肥一六八陶冲湖中学开展心育研讨会。合肥一六八中学教育集团副校长梁昌波、合肥一六八陶冲湖中学党支部副书记潘国强及集团各校区德育领导、专兼职心理老师参会。

    联动会议第一项由梁昌波带领大家参观学校全新升级的学生发展指导中心，中心根据学生的心理特点，依托专业辅助心理设备，协助学生提高心理健康水平，增强心理调控能力和社会适应能力，学习运用多种资源去克服成长的障碍，预防和缓解心理问题。中心的设计理念仍然秉持着“为学生幸福人生奠基，为中华民族复兴育才”的办学理念，为学生打造一处舒适的心灵港湾。

    联动会议第二项由合肥一六八陶冲湖中学心理老师刘薇汇报学校心理健康教育工作，呈现了学校心理教师的配备数量及资质、心理课程的开设情况、心理辅导、心理教育活动的开展情况，在心育视导中发现不足，后续工作中完善提高。

    联动会议第三项是社团展示课，合肥一六八中学心理老师黄晓婷带领心理社成员们徜徉在“心愿”领域，引导学生在活动体验中思维碰撞。课程结束后大家围绕教学设计、学生参与体验互动情况进行研讨交流。大家肯定了黄老师对教学设计的细致用心，同时从教学理论、学生学情、教学设计、学生互动和课堂反馈等几个方面进行了点评和建议。既点出了课堂的亮点，又中肯地提出了可优化的建议。

    联动会议由梁昌波进行总结，梁昌波提到当下“双减”及“课改”两大热点话题，若家长“唯分数论”，便不利于孩子成长。当下的心理健康教育作为一门“新兴学科”，我们作为心理健康教育工作者，更要牢记出发点，尊重集团“把每一位学生都放在心上”的育人理念，“为学生的幸福人生奠基”。心理老师们也要经营好各自的自留地，应有自己的职业定位以及近、远期规划，鼓励大家在学校心理健康教育这个美好的平台上有所作为，实现自己的职业梦想。

供稿：刘薇  一审：冯晨  二审：潘国强  三审：梁昌波