热烈祝贺我校在合肥市教育局“一站式”评估认定中获得殊荣！

热烈祝贺我校荣获“合肥市首批创建‘美丽校园’先进单位”称号！

热烈祝贺我校荣获“合肥市第二批中华优秀文化艺术传承学校”称号！

在合肥市教育局12月22日发布的《关于公布合肥市第七批素质教育示范学校等“一站式”评估认定结果的通知》中，合肥一六八陶冲湖学校荣获合肥市首批创建“美丽校园”先进单位、合肥市第二批中华优秀文化艺术传承学校等荣誉，喜讯传来，全体师生为之振奋，倍受鼓舞。这项表彰是对合肥一六八陶冲湖学校开展“美丽校园”创建及优秀传统文化艺术传承所有工作的肯定与赞誉。

                            供稿：政教处、团委   编辑：刘云

  创建“六美校园”  打造良好教育生态

根据《合肥市中小学“美丽校园”创建活动实施方案》，在合肥市教育局12月22日发布的《关于公布合肥市第七批素质教育示范学校等“一站式”评估认定结果的通知》中，决定命名合肥市首批创建“美丽校园”先进单位96个、“六美”校园先进单位93个，合肥一六八陶冲湖学校成功入选合肥市首批创建“美丽校园”先进单位。

“一个理念”引领“美丽校园” 

    开展“美丽校园”创建以来，学校深入贯彻党的十九大精神及习近平总书记系列重要讲话精神，贯彻落实社会主义核心价值观，围绕立德树人根本任务，坚持价值引领。践行学校“为学生的幸福人生奠基、为中华民族复兴育才、把每一个学生都放在心上”的办学理念，坚持深入开展“建设文明校园，提升文明素养，造福学生终身”活动，营造“向上、向善、包容、和谐”的校园文化，充分发挥全体师生参与美丽校园创建的积极性，使每一名师生都成为美丽校园创建活动的实践者和受益者，把学校建成培养中国特色社会主义建设者和接班人的坚强阵地。

“六美工程”构筑“美丽校园”

围绕“美丽校园”建设，学校以“六美工程”为支撑，打造“美丽校园”。这“六美工程”分别是：“美丽环境”提升工程、“美丽课堂”构筑工程、“美丽班级”打造工程、“美丽教师”培养工程、“美丽学生”培育工程、“美丽家长”成就工程。合肥一六八陶冲湖学校一直致力于办一所温暖的高品质学校，学校不仅不断改善和优化外在的办学环境和条件，更加注重学校的内涵式发展。“六美工程”以“美丽课堂”为中心，以“美丽教师”和“美丽学生”发展为两翼，本着“在成就学生中成就自己、在成就学校中成就自己”的价值引领，并举推行，互相渗透，常抓不懈。它们是构筑“美丽校园”的一砖一瓦，是丰富学校文化内涵、提升学校文化品位的载体。“六美工程”各美其美，美美与共，为学校发展打好美丽底色，让美丽之花开遍校园。

“八项常规”落实“美丽校园”

“美丽校园”美在外表与环境，美在灵魂与内涵，更美在行动与过程。学校把理念引领与常规落实紧密融合，学校通过“八项常规”举措的落地生根，让“美丽校园”的创建外化于行，内化于心。

    一、树牢校园安全防线，将生命健康放在首位。学校通过校园网、家校通、LED显示屏、广播站、宣传栏、短信、支架站的一封信、校园安全平台等对师生进行系列安全教育，提高师生安全意识和防灾避险能力，确保师生安全，确保无违法犯罪事件发生。

    二、开展系列主题教育活动，为学生发展搭建多元平台。

    积极创建文明校园，继续坚持不懈地开展以“建设文明校园，提升文明素养，造福学生终身”为主旨的系列主题教育活动，如“中国梦”主题教育活动、七年级入学适应性教育、学习中学生守则、光盘行动、初中部廊道文化、主题板报评选、主题班会、国旗下讲话，探秘工业之旅、经典诵读活动和中国传统节日等实践活动，抓班风、学风、校风和寝室之风建设，为学生的可持续发展打下良好基础。以活动为载体，为学生发展搭建多元平台，构建和谐融洽的校园人际关系。

    三、学生自主管理、自我教育有效开展。

    礼仪值周、志愿者活动、学生社团、班级小组化、生活区楼委会管理等，学生自主管理，自我教育意识增强，文明综合素养得以提升。

    四、建立健全多元评价机制，让每个孩子成为最好的自己。

    健全多元评价机制，学校定期开展“十佳”、“十星”、四好少年、三号学生、优秀学生干部、优秀团干部、优秀安全员、文明班级、文明寝室、美丽班级、美丽寝室评选，开展点赞台活动，充分尊重、保护每位学生的个性化差异和多样化发展需求，让每一位学生都能够获得成功的体验。

    五、强化师德师风建设，促进教师专业发展。开展“师德楷模”评选，树立先进典型。开展期中、期末德育检查，完善班主任、教师考评制度。开展教师全员培训，有计划安排校本培训，校外研修，坚持教研、名师引领，提升教师专业打造水平。

    六、立足学科核心素养发展，打造生本高效课堂。学校主张上好常规课，积淀打造精品课，以实施素质教育为根本，着力构建以先进教学思想为引领、灵动和谐的课堂教学模式，努力打造高效课堂。

七、加强组团管理，建设特色班级。营造氛围，创优争先。开展周文明班级、文明寝室、文明楼层、文明组团评比，开展美丽教室评选，努力营造团结温暖、积极向上的班级氛围，在学生共同确立班风、班级格言，设计班徽中，凝聚班级所有成员的力量与智慧，为学生成长提供强大的精神动力。

八、开设家长课堂，构建三位一体的育人机制。学校定期开设家长学校系列课程，就家庭教育观念、学生的身心成长特点及亲子交流技巧等多方面给家长提出建议，争取家长认同学校的办学理念，遵循学生的成长规律和教育规律，支持学校的工作，构建家校密切联系的桥梁，有利于对学生进行更好的教育。

合肥一六八陶冲湖学校将以获得“美丽校园”单位为契机，根植教育发展沃土，在守正创新中用智慧与汗水不断擦亮学校品牌，为办好人民满意的教育再谱华章。

       （供稿：刘苹    审稿：赵锋林    编辑：赵锋林）