热烈祝贺我校省级德育课题成功立项

2020年安徽省教育科学研究课题立项评审工作落下帷幕，我校朱再华老师与阜阳师范大学段姗姗老师合作申报的课题《成功的不倒翁——青少年抗逆力训练课程的行动研究》成功立项。

对于抗逆力研究来说，青少年是一个具有典型性和代表性的研究对象。青少年阶段是人生发展的关键期，在他们探索未知的同时，不免遇到复杂多变、困惑难解的挑战，从而导致认同纠结、内心焦虑、自我困扰，出现各种心理行为问题。如何在认知偏差之中保持探索与向上的力量？家长、教师、社会该如何给予他们有效的帮助?这也是家校共育需要关注的一方面。

本课题将致力于探寻适合中国文化的青少年抗逆力评估工具；探索青少年抗逆力的发展特点，系统分析青少年抗逆力的主要影响因素，为我省社会心理服务体系建设提供实证材料； 通过对青少年抗逆力的针对性培训以及以“学生-家庭-学校”抗逆共同体为主体的课程开发，进一步探索抗逆力内在资源与外在资源的作用机制。

课题是一种理念、一个努力行进的方向、一个改善教学的工具。研究，教师需要保持一种时刻“警醒”的状态。在研究中提高，在研究中成长，潜心研究，潜心育人。

 供稿： 刘薇  审稿：丁家海