根植课堂教学 落实学科教研

2021年8月23日合肥一六八教育集团暑期校本培训持续进行到第三阶段：各学科研讨交流。上午8：00开始，语文学科教学研讨会在合肥一六八新店花园学校笃志楼202开展，合肥市庐阳区兼职教研员、市级名师工作室领衔人李杰老师为全体语文教师带来《我从课中来》主题讲座。会议由合肥一六八陶冲湖学校语文教研组组长刘苹主持。

李杰老师用小故事“从咫尺到天涯的雨滴”引入讲座，用真诚、幽默又富有智慧的语言分享了自己数十年从教生涯的经历，为了找一首诗歌的配乐废寝忘食、为了深刻文本分析、熟记文本片段的呕心沥血等等故事让人印象深刻，《武陵春》《猫》《范进中举》《学问与智慧》等一节节精彩课例实操呈现精更让人受益匪浅。

李杰说，是一节一节的课程累积起我的成长，我今天津津乐道就是这一节节的课准备和最后呈现的过程。他深入浅出、用自身经历告诉全体语文老师：根植课程教学乃是每一个语文人的本职使命与重要价值，激励全体语文教师当终身为之奋斗努力。

李杰还分析了新课改及“双减”背景下语文学科教学未来的发展。学科教学将从教师教知识，课堂完成教师设定的教学目标，向引导学生获取知识转变，学生将从自主的资源的整理、分享等过程中收获自己所需的营养，并内化运用乃至创新、发展。

李杰分享了自己在日常教学和学科管理中的实践方法，如古代诗歌教学中的环节“七读”的设置、课后作业精巧设计，班级语文小报、班级百家讲坛等丰富课程活动；李杰援引王荣生的话指出一堂好的语文课的标准，最低标准是教师知道自己教什么，具体而言是教师对所教内容有自觉意识，教学内容与学术界认识一致等五个方面；他总结语文教学：要简简单单教语文即要环节简单一点、教材简化一点、视野开阔一点、情感荡漾一点、底蕴厚重一点等。

讲座的最后，李杰老师通过视频分享里尔克名言“有何胜利可言，挺住就是一切”，鼓励全体语文教师在新课改的背景下，更当坚持学科探索，在自己的课堂找到属于自己的一片天地。

弥足珍贵的两个小时在轻松、幽默的氛围中飞逝而过，李老师以献身说法为我们烹饪出一道道语文的家常菜，但又是精品硬菜。他的讲座启发我们，专业发展的起点在文本里，在课堂里，每个老师都应该积累自己的精品课例，在磨课中成就自己，成就学生。

双减政策下的语文教学给全体语文人带来挑战，我们会带着爱的执念，继续根植课堂教学，落实学科教研，挑起立德树人的教育重任！

撰稿：语文教研组  王佳欣   审核：刘苹