书香校园|以阅读丈量世界，让成长更有力

编者按：阅读，使人开阔眼界，增长智慧；阅读，使人目光远大，志存高远；阅读使人心旷神怡，如沐春风。阅读是教师成长的必由之路。各教研组在教科室的统一部署下，持续开展“同组共读一本书”活动。以阅读丈量世界，让成长更有力量！

为更好地促进教师的专业成长，打造专业化教师团队，进一步推动书香校园建设，近期，数学教研组开展《朱永新与新教育实验》阅读分享会。

姚明广老师摘录朗读《朱永新与新教育实验》中部分内容——“让每个孩子和日子都光彩照人——新教育实验与缔造完美教室。一所学校，是由一间间教室组成。而每一间教室，又都是一所学校，一个小社会。一所学校的品质，在很大程度上是由一间间教室的品质决定的，新教育实验的最终成就与最高品质，就取决于每一间教室的故事与成就。”他表示，一本书就像一艘船，带领读者从狭隘的地方，驶向广阔无限的海洋。读完这本书，让他感知到一个更高的教育理想，一片更广泛的教育天地。

朱再华老师在分享中表示，这本书的阅读体验让自己联想到学校教师一致的价值追求——在成就学生中成就自我。新时代教师必须树立“与学生一起成长”的意识，让教与学持续相长。学校推进共读活动，让教师成长有迹可循，有的放矢，尝试提供完整的专业发展路径，让目标清晰可见。

张康老师认为，读罢此书，顿觉世界清朗，脑海中掠过苏子的词句——“一点浩然气，千里快哉风”。这本书指出了当下教育的“软肋”，同时也提供了先锋实验方案，能够给教育管理者更好的启发。

组内交流分享后，老师们纷纷表示，只有多读书，勤实践，才能真正成为一名合格的教师。读书可能不会带来外界的改变，但能滋养内心、改善人生、提升眼界和格局。书虽然不能帮助你解决所有的问题，却能提供一个多元化更全面看待问题的视角。

新的教育形势呼唤教师更新理念。作为新时代的教师，读书应当成为一种习惯，通过阅读把握教育教学的时代脉搏，不断汲取精神智慧，融入课堂，与时俱进，开创课堂教学的新样态。每一段幸福的时光都应当被记忆，思想的交融与碰撞，让学习变得格外有温度。带着丰硕的收获，在读书分享会中，老师们再一次在共读、共享、同心、同行的学习场中幸福成长。

供稿：武前炜 一审：冯晨 二审：潘国强 三审：陆勇