立德树人智慧治班，用心育人文明创建

七月盛夏，群英荟萃。2022年度新站区中学班主任班级管理能力提升专题研修班于7月26日在美丽的巢湖之滨开班。来自我校的七位班主任有幸参加了这次研修班的所有课程，并且获益良多。

本次研修一共有三天时间。课程内容既有专业的理论指导，又有详实的实践案例。既有教育一线的“大牌”班主任的亲身经历，又有研究院的教授专家先进的理论分析。

7月26日上午八点，开班仪式正式拉开帷幕，新站区主要负责人对参加课程的所有老师提出了培训期间安全和纪律要求，并且表达了对参训学员的期待。开班仪式结束以后，武汉市教育科学研究院中学教研室主任华林飞进行讲座。华主任真挚豁达，幽默风趣，由浅入深地为大家细致地讲解了智慧型班主任的科学管理之道。他从制度建设的效用到制度管理的常见问题分析利弊，为现场的班主任提供了新思路和新方法。

蝉鸣夏日午后，在26号的整个下午时间，安徽省合肥市包河区教育体育局教研室语文教研员李琼主任为我们带来了一次扎扎实实、干货满满的课题研究指导讲解。她以个人教育成果课题作展示，细致地为大家指导课题研究过程与方法。

第一天的培训圆满结束，紧接着第二天的培训课程如期开展。讲座由江苏省秦德林老师为大家带来关于班级核心素养的内容。上午三个小时的课程时间，大家专注聆听并认真笔记。秦老师先从做人、做事、做学问谈起。在接下来的讲述中，秦老师提到，教师应该要传做人之道，授生存之业，解人生之惑。其次，教师还要做一个善于合作的人，要与领导、同事、家长、学生学会合作。最重要的是，教师不能固步自封，还应随着时代的进步做一个致力创新和充满活力、动力的人。

27日下午的学习更是带给大家截然不同的感受。首先，推开会议室的大门，映入眼帘的则是与之前截然不同的布置，学员们不禁对心理咨询师曹苏芳老师的讲座充满了期待。

曹老师提到与人交往，沟通是一项基本能力。班主任，正是沟通学校、社会、家庭三个方面的桥梁，新时代背景下，如何与学生有效沟通就显得尤为重要。曹老师循循善诱，从集体游戏入手，调动全体学员的积极性，从游戏实践中让我们领悟到“习惯成自然”，继而建立与学生沟通的心理起点。

学习的第三天上午由合肥市教育科学院的侯新旺老师为大家带来的关于“立德树人背景下的课程思政”。侯老师结合新课标的内容，指出了在每一门学科中都要渗透进立德树人的根本教育宗旨，要求教师以培养出“德才兼备、全面发展”的学生为教育目标。下午的讲座内容是由湖北省特级教师肖盛怀为大家带来的，他的讲座内容为《让文化为生命着色——班级文化构建实践探索》，在肖老师的讲座中，我们学习了新的德育模式，了解了班级文化的构建形式。

学思并进，笃行致远，凝心聚力，蓄势赋能。为期三天的培训圆满结束，参训的班主任受益匪浅，满载而归。我们从每次的学习中都能汲取更多的营养来充实自身，每一次的讲座都对促进班主任专业成长和提高班主任的师德修养有着重要的指导和意义。巢湖之水润物无声，专题研修深入人心。相信参训的老师将怀揣教育最美的初心，在自己的工作岗位上奉献出自己的一份力量！

   教科室  供稿：郑淑媛   编辑/审稿：张娟   终审：黎剑飞